Preguntas de IELTS Speaking: compras y dinero
Las preguntas sobre compras y dinero en el examen de Speaking suelen empezar en la Part 1 con tus propios hábitos: qué compras, dónde y con quién. Son preguntas personales y centradas en el presente, así que el examinador espera una respuesta directa más un detalle añadido, no un ensayo general sobre la cultura del consumo.
La Part 3 lleva el mismo tema a lo abstracto, con preguntas sobre las tendencias de gasto, la publicidad y en qué se diferencian los hábitos de compra entre generaciones o cómo podrían cambiar en el futuro. Prepara dos o tres detalles reales de tus propios hábitos de compra, más una opinión clara sobre una tendencia relacionada, en lugar de intentar memorizar una respuesta completa para cualquiera de las dos partes.
Preguntas de la Part 1
Cortas, personales y en presente. Responde primero la pregunta de forma directa y luego añade el detalle que sugiere el consejo — esa ampliación es lo que separa una respuesta de una línea de una de Band 7.
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Do you enjoy shopping?
¿Te gusta ir de compras?
Cómo ampliarlaDi sí o no y luego añade el porqué en pocas palabras.
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How often do you go shopping?
¿Con qué frecuencia vas de compras?
Cómo ampliarlaDa una frecuencia aproximada y luego menciona qué sueles comprar.
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What kind of things do you usually buy?
¿Qué tipo de cosas sueles comprar?
Cómo ampliarlaMenciona una categoría y luego un ejemplo reciente y concreto.
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Do you prefer shopping online or in physical shops?
¿Prefieres comprar en línea o en tiendas físicas?
Cómo ampliarlaElige una opción y luego da una razón práctica.
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Who do you usually go shopping with?
¿Con quién sueles ir de compras?
Cómo ampliarlaMenciona a una persona y luego di por qué van de compras juntos.
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What kind of shops do you like visiting?
¿Qué tipo de tiendas te gusta visitar?
Cómo ampliarlaMenciona un tipo de tienda y luego di qué te atrae de ella.
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Do you use cash or cards when you pay?
¿Usas efectivo o tarjetas cuando pagas?
Cómo ampliarlaDi cuál es tu hábito y luego explica por qué te resulta cómodo.
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Did you enjoy shopping when you were a child?
¿Te gustaba ir de compras en tu infancia?
Cómo ampliarlaContrasta el pasado con el presente en una oración más.
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Do you save money for anything in particular?
¿Ahorras dinero para algo en particular?
Cómo ampliarlaMenciona una meta y luego desde cuándo ahorras.
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What was the last thing you bought?
¿Qué fue lo último que compraste?
Cómo ampliarlaMenciona el artículo y luego di por qué lo necesitabas.
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Do you like buying gifts for other people?
¿Te gusta comprar regalos para otras personas?
Cómo ampliarlaDi sí o no y luego describe tu forma de elegir regalos.
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Is shopping relaxing or stressful for you?
¿Ir de compras te relaja o te estresa?
Cómo ampliarlaElige una opción y luego da un momento concreto que lo muestre.
Preguntas de la Part 3
El mismo tema, planteado en el nivel abstracto al que pasa el examinador después de tu tarjeta. Estas preguntas piden razonamiento — una postura, una causa, un ejemplo, una concesión — y no una descripción de tu propia vida.
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How has online shopping changed the way people buy things?
¿Cómo han cambiado las compras en línea la forma en que la gente compra cosas?
Cómo estructurarlaDi cuál es el cambio principal y luego un efecto concreto.
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Do people spend more money now than in the past?
¿La gente gasta más dinero ahora que en el pasado?
Cómo estructurarlaDa tu opinión y luego una causa probable.
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Should companies be allowed to advertise freely to children?
¿Debería permitirse a las empresas hacer publicidad dirigida a los niños sin restricciones?
Cómo estructurarlaToma partido y luego reconoce un contraargumento.
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What are the advantages and disadvantages of paying by card rather than cash?
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de pagar con tarjeta en lugar de en efectivo?
Cómo estructurarlaSopesa ambos lados y luego di cuál importa más.
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How might shopping habits change over the next twenty years?
¿Cómo podrían cambiar los hábitos de compra en los próximos veinte años?
Cómo estructurarlaAnticipa una tendencia y luego explica qué la impulsa.
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Does advertising influence people more than they realise?
¿La publicidad influye en las personas más de lo que estas creen?
Cómo estructurarlaToma partido y luego respáldalo con un ejemplo verosímil.
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Is it healthy for a society to place a high value on owning things?
¿Es sano que una sociedad dé mucho valor a poseer cosas?
Cómo estructurarlaDa tu postura y luego sopesa un beneficio frente a un costo.
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Do older and younger generations save money differently?
¿Las generaciones mayores y las jóvenes ahorran dinero de forma distinta?
Cómo estructurarlaCompara los dos grupos y luego sugiere una razón de la diferencia.
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Should schools teach children how to manage money?
¿Deberían las escuelas enseñar a los niños a manejar el dinero?
Cómo estructurarlaExpón tu postura y luego una razón por la que las escuelas son un buen lugar para ello.
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What effect does easy access to credit have on how people spend?
¿Qué efecto tiene en la forma de gastar la facilidad para acceder al crédito?
Cómo estructurarlaMenciona un efecto y luego una consecuencia probable para los hogares.
Di las respuestas en voz alta y luego haz el simulacro completo
Leer una pregunta y responderla son habilidades distintas. Recorre la lista de arriba en voz alta y luego pon el tema dentro de un test completo y cronometrado, donde no puedes detenerte a pensar.
- Describe a gift you received that was special to you Tarjeta de la Part 2, con el temporizador de un minuto de preparación
- Describe something you own that you want to replace Tarjeta de la Part 2, con el temporizador de un minuto de preparación
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Part 1, una tarjeta y luego la Part 3 — cronometrado, en tu navegador, unos 13 minutos.
Una tarjeta al día en Telegram
Una tarjeta nueva de la Part 2 cada mañana y un tema de vocabulario los domingos.
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