محادثة الآيلتس · الجزآن الأول والثالث

أسئلة المحادثة في الآيلتس: التهذيب

تسأل أسئلة التهذيب في الجزء الأول (Part 1) عن عاداتك ونشأتك: طريقتك في تحية الناس، ومن علّمك آداب السلوك، وتصرفك في وسائل النقل العام، وما يزعجك. وتبدو الإجابة المباشرة مع مثال حقيقي صغير طبيعية، أما سرد قواعد الإتيكيت فمن الأفضل تجنبه.

أما الجزء الثالث (Part 3) فيسأل عن سبب أهمية آداب السلوك، واختلافها بين الثقافات والأجيال، وما فعلته بها المراسلة والحياة على الإنترنت. ومن المفيد تحضير رأي واحد واضح في ما إذا كان التهذيب مكتسبًا أم فطريًا، مع مثال من موقف شهدته، بدل إجابة محفوظة.

أسئلة الجزء الأول

أسئلة قصيرة وشخصية بصيغة المضارع. الأفضل الإجابة عن السؤال مباشرة أولًا، ثم إضافة التفصيل الذي تقترحه النصيحة، فهذا التوسع هو ما يميز إجابة من سطر واحد عن إجابة بمستوى الدرجة 7.

  1. Do you think you are a polite person?

    في رأيك، هل التهذيب من صفاتك؟

    طريقة التوسع في الإجابةالإجابة بنعم أو لا، ثم ذكر مثال واحد.

  2. What do people in your country say or do to greet each other politely?

    ماذا يقول الناس في بلدك أو يفعلون لتحية بعضهم بعضًا بأدب؟

    طريقة التوسع في الإجابةذكر عبارة أو إيماءة واحدة، ثم متى تُستخدم.

  3. Who taught you good manners when you were young?

    من علّمك آداب السلوك في صغرك؟

    طريقة التوسع في الإجابةذكر شخص، ثم قاعدة واحدة علّمك إياها.

  4. Is saying thank you important in your culture?

    هل لكلمة الشكر أهمية في ثقافتك؟

    طريقة التوسع في الإجابةإبداء رأي، ثم مثال واحد على موقف تكون فيه مهمة.

  5. How do you show respect to older people?

    ما طريقتك في إظهار الاحترام لكبار السن؟

    طريقة التوسع في الإجابةوصف عادة واحدة، ثم شرح سبب أهميتها.

  6. Do you give up your seat to others on public transport?

    هل من عادتك التخلي عن مقعدك للآخرين في وسائل النقل العام؟

    طريقة التوسع في الإجابةالإجابة بنعم أو لا، ثم شرح المواقف التي يحدث فيها ذلك.

  7. Do you find it annoying when people are impolite?

    هل يزعجك سلوك الناس غير المهذب؟

    طريقة التوسع في الإجابةالإجابة بنعم أو لا، ثم وصف مثال واحد.

  8. Have you ever had to be polite when you did not want to?

    هل سبق أن اضطررت إلى التأدب رغم عدم رغبتك في ذلك؟

    طريقة التوسع في الإجابةالإجابة بنعم أو لا، ثم وصف الموقف.

  9. Are people more polite in small towns or big cities?

    أين يكون الناس أكثر تهذيبًا: في البلدات الصغيرة أم في المدن الكبيرة؟

    طريقة التوسع في الإجابةاختيار أحد الخيارين، ثم ذكر سبب قصير من الحياة اليومية.

  10. Are young people in your country as polite as their grandparents were?

    هل الشباب في بلدك مهذبون بقدر ما كان أجدادهم؟

    طريقة التوسع في الإجابةإبداء رأي، ثم اقتراح سبب محتمل واحد لذلك.

  11. What manners would you teach to a child?

    في رأيك، ما آداب السلوك الأجدر بتعليمها للطفل؟

    طريقة التوسع في الإجابةذكر قاعدة واحدة، ثم شرح سبب أهميتها.

  12. Is there a custom of politeness from another country that you like?

    هل هناك عادة من عادات التهذيب في بلد آخر تعجبك؟

    طريقة التوسع في الإجابةتسميتها، ثم شرح ما يعجبك فيها.

أسئلة الجزء الثالث

الموضوع نفسه، لكن على المستوى المجرد الذي ينتقل إليه الممتحن بعد بطاقة الموضوع. تتطلب هذه الأسئلة التعليل، أي موقفًا وسببًا ومثالًا وإقرارًا بحجة مقابلة، لا وصفًا لحياتك الشخصية.

  1. Why is politeness important in everyday life?

    لماذا يُعد التهذيب مهمًا في الحياة اليومية؟

    طريقة بناء الإجابةذكر سبب واحد، ثم دعمه بمثال.

  2. Do you think manners are the same in every culture?

    في رأيك، هل آداب السلوك واحدة في كل الثقافات؟

    طريقة بناء الإجابةإبداء رأي، ثم ذكر مثال واحد على الاختلاف.

  3. Is politeness more important at work than among friends?

    هل التهذيب في العمل أهم منه بين الأصدقاء؟

    طريقة بناء الإجابةالمقارنة بين السياقين، ثم تحديد أيهما أهم.

  4. How has politeness changed because of mobile phones and messaging?

    كيف تغيّر التهذيب بسبب الهواتف المحمولة وتطبيقات المراسلة؟

    طريقة بناء الإجابةذكر التغيير الرئيسي، ثم أثر ملموس واحد.

  5. Should schools teach manners as a subject?

    هل ينبغي للمدارس تدريس آداب السلوك مادةً مستقلة؟

    طريقة بناء الإجابةاتخاذ موقف، ثم الإقرار بتحفظ عملي واحد.

  6. Can being too polite ever cause problems?

    هل يمكن أن يسبب الإفراط في التهذيب مشكلات أحيانًا؟

    طريقة بناء الإجابةالانحياز إلى أحد الجانبين، ثم دعمه بمثال.

  7. Why do some people behave rudely online but politely in person?

    لماذا يتصرف بعض الناس بفظاظة على الإنترنت وبتهذيب وجهًا لوجه؟

    طريقة بناء الإجابةذكر سبب محتمل واحد، ثم نتيجة له.

  8. Do older and younger generations have different ideas about respect?

    هل تختلف نظرة الأجيال الأكبر سنًا والأصغر سنًا إلى الاحترام؟

    طريقة بناء الإجابةالمقارنة بين الفئتين، ثم اقتراح سبب.

  9. How can visitors avoid offending people in a foreign country?

    كيف يمكن للزوار تجنب الإساءة إلى الناس في بلد أجنبي؟

    طريقة بناء الإجابةذكر طريقة واحدة، ثم شرح سبب فائدتها.

  10. Will good manners become less important in the future?

    هل ستقل أهمية آداب السلوك في المستقبل؟

    طريقة بناء الإجابةتوقع اتجاه، ثم شرح ما يدفعه.

التدرّب على هذا الموضوع

الإجابة بصوت مسموع، ثم إجراء الاختبار كاملًا

قراءة السؤال والإجابة عنه مهارتان مختلفتان. من المفيد المرور على القائمة أعلاه بصوت مسموع، ثم وضع الموضوع داخل اختبار كامل محدد الوقت لا مجال فيه للتوقف والتفكير.

إجراء اختبار تجريبي على هذا الموضوع

الجزء الأول، ثم بطاقة موضوع، ثم الجزء الثالث: اختبار محدد الوقت في متصفحك، مدته نحو 13 دقيقة.

بطاقة موضوع كل يوم على Telegram

بطاقة جديدة من الجزء الثاني كل صباح، وموضوع مفردات كل يوم أحد.

الانضمام إلى القناة

التدرّب على ذلك مع ملاحظات فورية من الذكاء الاصطناعي

يمكنك تسجيل إجابتك في التطبيق والحصول خلال ثوان على تحليل لقواعدك ومفرداتك وطلاقتك ونطقك.

تطبيق مدفوع: تكلفته · الفوترة واسترداد المبالغ · الدعم

واجهة التطبيق باللغة الإنجليزية، وهذا الموقع يشرحه بالعربية.

موضوعات أخرى

كل أسئلة المحادثة →