Вопросы IELTS Speaking: Учителя
Вопросы об учителях в Part 1 касаются людей, которых вы помните: любимого учителя, ваших отношений с ним и того, чему он научил вас сверх предмета. Короткая история с одной деталью, например словами, которые вам сказал учитель, делает ответ личным и не требует долгой подготовки.
В Part 3 спрашивают, что делает преподавание эффективным, как изменилась роль учителя, могут ли технологии заменить учителей и как к ним относятся в обществе. Подготовьте одно ясное мнение о том, что делает хороший учитель, с примером из вашей собственной учёбы — вместо заученного ответа.
Вопросы Part 1
Короткие, личные вопросы в настоящем времени. Сначала ответьте на вопрос прямо, затем добавьте одну деталь, которую подсказывает совет, — именно это отличает ответ в одну строку от ответа на балл 7.0.
-
Who was your favourite teacher at school?
Кто был вашим любимым учителем в школе?
Как расширить ответНазовите учителя и скажите, чем он был особенным.
-
What qualities do you think a good teacher needs?
Какие качества, по-вашему, нужны хорошему учителю?
Как расширить ответНазовите одно качество и коротко объясните причину.
-
Did you get on well with your teachers when you were young?
Вы ладили со своими учителями, когда были моложе?
Как расширить ответСкажите да или нет и приведите один пример.
-
Was there a teacher who influenced your choice of subject?
Был ли учитель, который повлиял на ваш выбор предмета?
Как расширить ответСкажите да или нет и объясните, как это произошло.
-
Do you prefer teachers who are strict or friendly?
Вы предпочитаете строгих учителей или дружелюбных?
Как расширить ответВыберите один вариант и назовите причину из своего опыта.
-
What is the relationship between students and teachers like in your country?
Какие отношения между учениками и учителями в вашей стране?
Как расширить ответКоротко опишите эти отношения и добавьте один конкретный пример.
-
Do you still keep in touch with any of your teachers?
Вы до сих пор общаетесь с кем-нибудь из своих учителей?
Как расширить ответСкажите да или нет и добавьте одну деталь.
-
Do you learn better from a teacher or by yourself?
Вам лучше учиться у учителя или самостоятельно?
Как расширить ответВыберите один вариант и назовите причину, связанную с вашими привычками.
-
Is there anything you would change about the way you were taught?
Хотели бы вы что-нибудь изменить в том, как вас учили?
Как расширить ответНазовите одно изменение, которое вы бы внесли, и объясните почему.
-
Have you ever taught something to someone else?
Вы когда-нибудь учили кого-то чему-то?
Как расширить ответСкажите да или нет и опишите, чему и кого.
-
Have you ever wanted to become a teacher?
Вам когда-нибудь хотелось стать учителем?
Как расширить ответСкажите да или нет и назовите одну причину.
-
Would you like to be taught by a teacher from another country?
Хотели бы вы учиться у учителя из другой страны?
Как расширить ответСкажите да или нет и назовите одну причину.
Вопросы Part 3
Та же тема, но на абстрактном уровне, на который экзаменатор переходит после вашей карточки. Здесь нужны рассуждения — позиция, причина, пример, уступка — а не описание вашей собственной жизни.
-
What makes a teacher effective?
Что делает учителя эффективным?
Как выстроить ответНазовите одно качество и подкрепите его примером.
-
Is the role of teachers more important today than in the past?
Роль учителей сегодня важнее, чем в прошлом?
Как выстроить ответВыскажите мнение и назовите одну вероятную причину.
-
Do teachers receive enough respect in society?
Получают ли учителя достаточно уважения в обществе?
Как выстроить ответЗаймите позицию и подкрепите её одним конкретным примером.
-
Could technology ever replace teachers?
Могут ли технологии когда-нибудь заменить учителей?
Как выстроить ответВыберите сторону и признайте один встречный довод.
-
Should teachers be trained for longer before they start working?
Нужно ли учить учителей дольше, прежде чем они начнут работать?
Как выстроить ответЗаймите позицию и назовите одну практическую проблему.
-
What are the advantages and disadvantages of strict classrooms?
Каковы преимущества и недостатки строгой дисциплины в классе?
Как выстроить ответЗатроньте обе стороны и скажите, что важнее.
-
How do teaching methods differ between primary and secondary schools?
Чем различаются методы преподавания в начальной и средней школе?
Как выстроить ответСравните их и предложите причину разницы.
-
Should students be allowed to give feedback on their teachers?
Должны ли ученики иметь возможность давать отзывы об учителях?
Как выстроить ответЗаймите позицию и признайте одну практическую проблему.
-
Why do some people choose not to become teachers?
Почему некоторые люди предпочитают не становиться учителями?
Как выстроить ответНазовите одну вероятную причину и предложите способ это исправить.
-
How might teaching change over the next twenty years?
Как может измениться преподавание в ближайшие двадцать лет?
Как выстроить ответСпрогнозируйте тенденцию и объясните, что её вызывает.
Проговорите ответы вслух, затем пройдите весь тест
Прочитать вопрос и ответить на него — разные навыки. Пройдите список выше вслух, а затем поместите тему в полноценный тест с таймером, где нет времени на раздумья.
- Describe a time you taught someone something Карточка Part 2 с таймером минутной подготовки
- Describe a subject you enjoyed at school Карточка Part 2 с таймером минутной подготовки
- Describe a person who has inspired you Карточка Part 2 с таймером минутной подготовки
- Лексика по теме: Образование и учёба Фраз по баллам: 30 — и тест для самопроверки.
Part 1, карточка, затем Part 3 — с таймером, в браузере, около 13 минут.
Одна карточка в день в Telegram
Каждое утро — новая карточка Part 2, по воскресеньям — тема по лексике.
Тренируйтесь с мгновенной обратной связью от ИИ
Запишите свой ответ в приложении — и через несколько секунд получите анализ грамматики, словарного запаса, беглости и произношения.
Платное приложение: сколько оно стоит · оплата и возврат средств · поддержка
Интерфейс приложения на английском языке; этот сайт объясняет его по-русски.
Другие темы
Вежливость
Вопросы IELTS Speaking Part 1 и Part 3 о вежливости — от манер, усвоенных в детстве, до того, чем различается уважение в разных культурах, с советом к каждому.
Искусство
Вопросы IELTS Speaking Part 1 и Part 3 об искусстве — от рисования и посещения галерей до роли искусства в школах, общественных местах, городах и повседневной жизни.
Космос и звёзды
Вопросы IELTS Speaking Part 1 и Part 3 о космосе и звёздах — от наблюдения за звёздами и любопытства к Вселенной до освоения космоса и общества.