Можно ли попросить экзаменатора IELTS повторить вопрос?

Почти каждый кандидат где-то в глубине души уверен, что просьба о помощи на экзамене по английскому — это признание слабого английского. Именно поэтому люди пытаются угадать смысл наполовину расслышанных вопросов, а потом удивляются, почему их ответ сочли не по теме. Официальные рекомендации говорят обратное.

Что говорят официальные рекомендации

Руководство IDP по работе с непонятными вопросами утверждает это без всяких оговорок: если вам нужно, чтобы экзаменатор повторил вопрос, баллы за это не снимают. Страница IDP о мифах про Speaking идёт ещё дальше и называет однозначно допустимым попросить экзаменатора повторить вопрос или сформулировать его иначе, чтобы вам было понятнее.

За это не штрафуют, никакой пометки не делают, и не существует критерия, который измерял бы, сколько вопросов вы поняли с первого раза.

Что меняется между Part 1 и Part 3

Это деталь, которую большинство кандидатов не знает, и она определяет, чего ждать в ответ.

В Part 1 экзаменатор просто повторит тот же самый вопрос ещё раз, хотя постарается произнести его чётче или медленнее. Формулировка не меняется. Если проблема была в одном незнакомом слове, повторное прослушивание может её не решить.

В Part 3 экзаменаторы могут переформулировать вопрос. Это даёт вам действительно другую версию, с которой можно работать, — другую лексику, часто более простую структуру, — а это именно то, что нужно в той части теста, где вопросы наиболее абстрактны.

Зная, в какой вы части, вы понимаете, о чём просить. В Part 1 просите повторить и вслушивайтесь именно в то слово, которое пропустили. В Part 3 скажите, что не уследили за вопросом, а не просто попросите повторить его снова, — там вам полагается переформулированная версия.

Как спрашивать

Короткое и конкретное работает лучше, чем витиеватое. В рекомендациях IDP приводятся такие фразы:

Pardon? Could you please repeat the question? What do you mean by [word]? I’m sorry, I don’t quite follow. Sorry, I didn’t quite catch the main point of the question.

Одни фразы лучше других по двум причинам. Просьба, в которой названа сама проблема — главная мысль, конкретное слово, — подсказывает экзаменатору, что сделать по-другому. А полное, грамотно построенное предложение — это ещё и фрагмент устной английской речи, сказанный под давлением, и для экзамена по устной речи это немало.

Избегайте того, что просьбой не является: долгой паузы, «sorry» без последующего вопроса или повторения слов экзаменатора в надежде, что он их подтвердит.

Что действительно снижает ваш балл

Не сама просьба. Угадывание.

Если вы отвечаете на вопрос, который расслышали неправильно, вы даёте беглый, хорошо выстроенный ответ не на тот вопрос. Это проблема связности, а связность — это половина одного из четырёх критериев, по которым вас оценивают. Молчание в несколько секунд ещё хуже, потому что в тесте, который длится 11–14 минут, экзаменатору нужен постоянный поток вашей речи для оценки, а каждая пустая секунда его сокращает.

Потренируйте саму просьбу. Проговаривайте эти фразы вслух, пока они не начнут звучать автоматически, — так же, как вы бы тренировали вступительную фразу для Part 2. Кандидаты, которые теряются, редко оказываются теми, кто не умеет говорить по-английски, — обычно это те, кто ни разу не отрепетировал, что делать, если что-то пошло чуть не так.