IELTS емтихан алушыдан сұрақты қайталап беруді сұрауға бола ма?

Үміткерлердің дерлік бәрі, қандай да бір деңгейде, ағылшын емтиханында көмек сұрау әлсіз ағылшынды мойындау деп санайды. Сондықтан адамдар жартылай естілген сұрақтарды болжап жауап береді де, кейін жауабы неге тақырыптан тыс деп бағаланғанына таңғалады. Ресми нұсқаулық керісінше айтады.

Нұсқаулық не дейді

IDP-нің түсініксіз сұрақтармен қалай жұмыс істеу керегі туралы нұсқаулығы мұны ешбір шарт қоймай айтады: емтихан алушыға сұрақты қайталату қажет болса, балл жоғалтпайсыз. IDP-нің Speaking тесті туралы жалған түсініктерге арналған бетінде сөз бұдан да әрі кетеді: емтихан алушыдан сұрақты қайталауды немесе жақсырақ түсіну үшін оны басқаша айтуды сұрау сөзсіз қолайлы деп аталады.

Бұл үшін ешқандай айып жоқ, жазба жасалмайды және бірінші ретте қанша сұрақты түсінгеніңізді өлшейтін критерий де жоқ.

Part 1 мен Part 3 арасында не өзгереді

Көп үміткер білмейтін нәрсе осы, және ол жауап ретінде не естуге болатынын өзгертеді.

Part 1-де емтихан алушы сол сұрақты тағы бір рет айтады, бірақ анығырақ немесе баяуырақ айтуға тырысады. Сөз тіркесі өзгермейді. Кедергі жалғыз бейтаныс сөз болса, оны екінші рет есту мәселені шешпеуі мүмкін.

Part 3-те емтихан алушылар сұрақты қайта тұжырымдай алады. Бұл сізге шынымен екінші нұсқа береді — басқа сөздер, жиі қарапайымырақ құрылым — сұрақтар ең дерексіз болатын тест бөлігінде сізге дәл осы керек.

Қайсысында екеніңізді білу нені сұрау керегін айтады. Part 1-де қайталауды сұраңыз да, жіберіп алған сөзге құлақ салыңыз. Part 3-те сұрақты қайта айтуды ғана емес, сұрақты ұқпағаныңызды айтыңыз, өйткені онда сізге қайта тұжырымдалған нұсқа беруге рұқсат етілген.

Қалай сұрау керек

Қысқа және нақты нәрсе күрделіден артық. IDP нұсқаулығы мына тіркестерді тізеді:

Pardon? Could you please repeat the question? What do you mean by [word]? I’m sorry, I don’t quite follow. Sorry, I didn’t quite catch the main point of the question.

(Кешіріңіз? Сұрақты қайталап бере аласыз ба? [Сөз] деп нені айтасыз? Кешіріңіз, түсінбедім. Кешіріңіз, сұрақтың негізгі ойын жақсы түсінбедім.)

Біреуін екіншісінен жақсы ететін екі нәрсе бар. Мәселені атайтын сұрау — негізгі ой, бір нақты сөз — емтихан алушыға не өзгерту керегін айтады. Ал толық, дұрыс құрылған сөйлем — өзі қысым астында шығарылған ауызша ағылшын, ал ауызша ағылшын тестінде бұл аз нәрсе емес.

Аулақ болатын нәрсе — сұрауға жатпайтын әрекет: ұзақ кідіріс, сұрақсыз айтылған «sorry» немесе растайды деп үміттеніп емтихан алушының сөздерін өзіне қайталап беру.

Балыңызға зиян келтіретін нәрсе

Сұрау емес. Болжау.

Дұрыс естімеген сұраққа жауап берсеңіз, қате сұраққа еркін, жақсы ұйымдастырылған жауап бересіз. Бұл жүйелілік мәселесі, ал жүйелілік — сіз бағаланатын төрт критерийдің бірінің, Fluency and Coherence (сөйлеу еркіндігі және жүйелілік) критерийінің, жартысы. Бірнеше секундтық үнсіздік одан да жаман, өйткені 11–14 минутқа созылатын тестте емтихан алушыға бағалау үшін тіліңіздің тұрақты ағыны керек, ал әр бос секунд оны азайтады.

Сұраудың өзіне жаттығыңыз. Тіркестер өздігінен ауызға түскенше дауыстап айтыңыз, Part 2-ге арналған бастапқы сөйлемге жаттыққандай. Қатып қалатын үміткерлер сирек ағылшынша сөйлей алмайтындар — олар бірдеңе сәл дұрыс болмаса, не істеу керегін ешқашан жаттықпағандар.