IELTS экзаменаторунан суроону кайталап берүүнү сурасам болобу?

Дээрлик ар бир талапкер ичинен англис тили сынагында жардам суроо англис тилинин начардыгын мойнуна алуу болсо керек деп ойлойт. Ошондуктан адамдар жарым угулган суроолорго болжолдоп жооп беришет, анан эмне үчүн жоопторунун темадан тышкары деп бааланганына таң калышат. Расмий көрсөтмө тескерисин айтат.

Көрсөтмө эмне дейт

IDP’нин түшүнүксүз суроолорду кантип чечүү жөнүндөгү жол көрсөтмөсү муну эч кандай шарттарсыз айтат: экзаменатордон суроону кайталап берүүнү сурасаңыз, балл жоготпойсуз. IDP’нин Speaking тести боюнча жаңылыш пикирлерге арналган бети андан ары барат: экзаменатордон суроону кайталап берүүнү же аны жакшыраак түшүнүү үчүн башкача айтып берүүнү суроо — албетте уруксат деп атайт.

Бул үчүн жаза берилбейт, эч кандай белги алынбайт жана суроолорду биринчи жолу канчасын түшүнгөнүңүздү өлчөгөн критерий жок.

Part 1 менен Part 3 ортосунда эмне өзгөрөт

Көпчүлүк талапкерлер билбеген майда нерсе ушул, ал эми ал сиз кандай жооп угарыңызды өзгөртөт.

Part 1’де экзаменатор ошол эле суроону гана кайталайт, бирок тагыраак же жайыраак айтууга аракет кылат. Сөздөрү өзгөрбөйт. Эгер көйгөй бир тааныш эмес сөздө болсо, аны экинчи жолу угуу жардам бербеши мүмкүн.

Part 3’тө экзаменаторлор суроону башкача айта алат. Бул сизге иштей ала турган экинчи вариант берет: башка сөздөр, көбүнчө жөнөкөйрөөк түзүлүш. Суроолор эң абстракттуу болгон бөлүктө дал ушул керек.

Кайсы бөлүктө экениңизди билсеңиз, эмнени сурашыңыз керек экенин билесиз. Part 1’де кайталоону сурап, өткөрүп жиберген сөздү угууга аракет кылыңыз. Part 3’тө суроону жөн эле кайра сурабай, суроону түшүнбөй жатканыңызды айтыңыз: ал жерде башкача айтылган түргө укугуңуз бар.

Кантип суроо керек

Кыска жана так сөз татаал сөздөн жакшы. IDP көрсөтмөсү төмөнкү сөз айкаштарын тизмелейт:

Pardon? Could you please repeat the question? What do you mean by [word]? I’m sorry, I don’t quite follow. Sorry, I didn’t quite catch the main point of the question.

Бири экинчисинен жакшы болушунун эки себеби бар. Көйгөйдү атаган өтүнүч — мисалы негизги ой же белгилүү бир сөз — экзаменаторго эмнени башкача кылуу керек экенин айтат. Ошондой эле толук, туура түзүлгөн сүйлөм өзү эле кысымда чыккан оозеки англис тилинин үлгүсү, ал эми оозеки англис тилин текшерген сынакта бул анча эле аз эмес.

Эмнеден качуу керек: өтүнүч болбогон нерседен — узак тынымдан, артынан суроосу жок «sorry» дегенден же экзаменатордун сөздөрүн ырастоо үмүтү менен ага кайра кайталоодон.

Баллыңызга зыян келтирген нерсе

Суроо эмес. Болжолдоо.

Туура укпаган суроого жооп берсеңиз, туура эмес суроого шар жана жакшы уюшулган жооп жаратасыз. Бул ырааттуулук көйгөйү, ал эми ырааттуулук сиз бааланган төрт критерийдин биринин жарымын түзөт. Бир нече секунд унчукпоо андан да жаман, анткени 11–14 мүнөткө созулган тестте экзаменаторго баалоо үчүн тилиңиздин туруктуу агымы керек, ал эми ар бир бош секунд аны азайтат.

Өтүнүчтү айтууга өзүнчө машыгыңыз. Сөз айкаштары ойлонбой эле чыккыча үн чыгарып айтыңыз, Part 2’нин ачылыш сүйлөмүнө машыккандай. Тоңуп калган талапкерлер сейрек англис тилин билбегендер болот: алар бир нерсе бир аз туура эмес кеткенде эмне кылууну эч качан машыкпагандар.