IELTS পরীক্ষককে কি প্রশ্নটি আবার বলতে বলা যায়?
সংক্ষিপ্ত উত্তর
হ্যাঁ, এবং এতে আপনার স্কোর কমবে না। IDP-এর নির্দেশনা বলছে, পরীক্ষককে প্রশ্নটি আবার বলতে বলার দরকার হলে আপনি নম্বর হারান না। পরীক্ষক কী করতে পারেন, তা অংশভেদে আলাদা: Part 1-এ তিনি একই প্রশ্ন আবার বলবেন, আরও স্পষ্টভাবে বা ধীরে বলার চেষ্টা করে; Part 3-তে তিনি আপনার জন্য প্রশ্নটি অন্যভাবে বলতে পারেন।
বিভাগ: IELTS পরীক্ষা, প্রশ্ন ও উত্তরে
এই পাতায় যা বলা হয়েছে, অ্যাপে তা অনুশীলন করুন: Speaking ও Writing চারটি অফিশিয়াল মানদণ্ডে ব্যান্ডের পরিসর হিসেবে মূল্যায়ন হয়, আর Reading ও Listening টেস্ট শেষ করামাত্র উত্তর মিলিয়ে ফল দেওয়া হয়।
iOS ও Android-এ পাওয়া যায়
পেইড অ্যাপ: খরচ কত · বিলিং ও রিফান্ড · সহায়তা
অ্যাপের ইন্টারফেস ইংরেজিতে; এই সাইট আপনাকে বাংলায় অ্যাপটি বুঝিয়ে দেয়।
কোনো না কোনো স্তরে প্রায় প্রতিটি পরীক্ষার্থী বিশ্বাস করেন, ইংরেজি পরীক্ষায় সাহায্য চাওয়া মানে ইংরেজি দুর্বল বলে স্বীকার করে নেওয়া। এ কারণেই মানুষ অর্ধেক শোনা প্রশ্নের উত্তর আন্দাজে দেন, আর তারপর অবাক হন কেন তাঁদের উত্তর প্রসঙ্গের বাইরে বলে ধরা হলো। অফিশিয়াল নির্দেশনা বলে ঠিক উল্টোটা।
নির্দেশনা কী বলে
অস্পষ্ট প্রশ্ন সামলানোর বিষয়ে IDP-এর গাইড কোনো শর্ত ছাড়াই বলেছে: পরীক্ষককে প্রশ্নটি আবার বলতে বলার দরকার হলে আপনি নম্বর হারান না। Speaking পরীক্ষা নিয়ে প্রচলিত ভুল ধারণার ওপর IDP-এর পাতা আরও একধাপ এগিয়ে বলেছে, আরও ভালোভাবে বোঝার জন্য পরীক্ষককে প্রশ্নটি আবার বলতে বা অন্যভাবে বলতে বলা নিঃসন্দেহে গ্রহণযোগ্য।
এর জন্য কোনো শাস্তির খাতা নেই, কোনো নোট রাখা হয় না, আর প্রথমবারে কতগুলো প্রশ্ন বুঝেছেন তা মাপে এমন কোনো মানদণ্ডও নেই।
Part 1 আর Part 3-এর মধ্যে কী বদলায়
এই খুঁটিনাটি বেশির ভাগ পরীক্ষার্থীর জানা নেই, আর এটি বদলে দেয় আপনি জবাবে কী শুনবেন বলে আশা করবেন।
Part 1-এ পরীক্ষক শুধু একই প্রশ্ন আবার বলবেন, যদিও আরও স্পষ্টভাবে বা ধীরে উচ্চারণ করার চেষ্টা করবেন। প্রশ্নের শব্দ বদলায় না। সমস্যা যদি একটিমাত্র অপরিচিত শব্দ হয়, দ্বিতীয়বার শুনলেও তার সমাধান না-ও হতে পারে।
Part 3-তে পরীক্ষকেরা প্রশ্নটি অন্যভাবে বলতে পারেন। তাতে কাজ করার মতো সত্যিই একটি দ্বিতীয় রূপ পাওয়া যায়, যেখানে শব্দভান্ডার ভিন্ন, গঠন প্রায়ই সহজ। প্রশ্নগুলো যেখানে সবচেয়ে বিমূর্ত, পরীক্ষার সেই অংশে ঠিক এটাই দরকার।
কোনটিতে আছেন তা জানলে বোঝা যায় কী চাইতে হবে। Part 1-এ প্রশ্নটি আবার বলতে বলুন এবং যে শব্দটি ধরতে পারেননি তা শোনার চেষ্টা করুন। Part 3-তে শুধু আবার বলতে না বলে জানান যে প্রশ্নটি আপনি অনুসরণ করতে পারেননি, কারণ সেখানে আপনি অন্যভাবে বলা সংস্করণ পেতে পারেন।
কীভাবে বলবেন
বিস্তৃত বলার চেয়ে ছোট ও নির্দিষ্ট করে বলা ভালো। IDP-এর নির্দেশনায় যেসব বাক্য তালিকাভুক্ত আছে:
Pardon? Could you please repeat the question? What do you mean by [word]? I’m sorry, I don’t quite follow. Sorry, I didn’t quite catch the main point of the question.
দুটি জিনিস একটি বাক্যকে আরেকটির চেয়ে ভালো করে। যে অনুরোধ সমস্যাটির নাম বলে, অর্থাৎ মূল বিষয়, বা নির্দিষ্ট একটি শব্দ, তা পরীক্ষককে জানায় কী ভিন্নভাবে করতে হবে। আর একটি পূর্ণ, সুগঠিত বাক্য নিজেই চাপের মধ্যে বলা ইংরেজির একটি নমুনা, আর মৌখিক ইংরেজির পরীক্ষায় সেটা কম কথা নয়।
যা এড়াবেন তা হলো অনুরোধহীন ভঙ্গি: লম্বা বিরতি, প্রশ্ন ছাড়া শুধু “sorry”, বা নিশ্চিত হওয়ার আশায় পরীক্ষকের কথাই তাঁর দিকে ফিরিয়ে বলা।
যে বিষয়টি আপনার স্কোরের ক্ষতি করে
জিজ্ঞাসা করা নয়। আন্দাজ করা।
ভুল শোনা প্রশ্নের উত্তর দিলে আপনি ভুল প্রশ্নের একটি সাবলীল, সুসংগঠিত উত্তর তৈরি করেন। এটি সুসংগতির সমস্যা, আর সুসংগতি আপনার যে চারটি মানদণ্ডে নম্বর দেওয়া হয়, তার একটির অর্ধেক। কয়েক সেকেন্ডের নীরবতা আরও খারাপ, কারণ এগারো থেকে চৌদ্দ মিনিটের একটি পরীক্ষায় নম্বর দেওয়ার জন্য পরীক্ষকের দরকার আপনার ভাষার ধারাবাহিক জোগান, আর প্রতিটি ফাঁকা সেকেন্ড তা কমিয়ে দেয়।
অনুরোধটিই অনুশীলন করুন। বাক্যগুলো জোরে জোরে বলুন, যতক্ষণ না সেগুলো আপনা থেকেই আসে, ঠিক যেভাবে Part 2-এর একটি শুরুর বাক্য অনুশীলন করতেন। যাঁরা আড়ষ্ট হয়ে যান, তাঁরা সাধারণত ইংরেজি বলতে না পারা মানুষ নন; তাঁরা সেই মানুষ, যাঁরা কখনো অভ্যাস করেননি, সামান্য গোলমাল হলে কী করতে হবে।
আপনার স্কোরে এর প্রভাব
দুজন পরীক্ষার্থীর কথা ভাবুন, যাঁরা দুজনেই Part 3-এর একটি প্রশ্ন ভুল শুনেছেন। প্রথমজন চার সেকেন্ড কিছু না বলে চুপ করে থাকেন, তারপর এমন একটি প্রশ্নের উত্তর দেন, যা জিজ্ঞাসাই করা হয়নি; এটি প্রসঙ্গের বাইরের উত্তর হিসেবে ধরা পড়ে। দ্বিতীয়জন বলেন “Sorry, I didn't quite catch the main point of the question” (দুঃখিত, প্রশ্নটির মূল বিষয়টি ঠিক ধরতে পারিনি), অন্যভাবে বলা প্রশ্নটি পান, তারপর ঠিকমতো উত্তর দেন। দ্বিতীয়জন একটি ভদ্র, সুগঠিত অনুরোধ আর প্রাসঙ্গিক উত্তর দিয়েছেন। প্রথমজন দিয়েছেন একটি নীরবতা আর একটি ভুল।
সচরাচর জিজ্ঞাসা
পরীক্ষককে প্রশ্ন আবার বলতে বললে কি IELTS স্কোর কমে?
না। IDP সরাসরি বলেছে, পরীক্ষককে প্রশ্নটি আবার বলতে বলার দরকার হলে আপনি নম্বর হারান না। স্কোরের ক্ষতি করে এর বিকল্পটি: দীর্ঘ নীরবতা, কিংবা এমন প্রশ্নের উত্তর, যা কখনো জিজ্ঞাসাই করা হয়নি; দুটিই পরীক্ষককে নম্বর দেওয়ার জন্য কম প্রাসঙ্গিক ভাষা দেয়।
পরীক্ষককে কতবার প্রশ্ন আবার বলতে বলা যায়?
প্রকাশিত কোনো সীমা নেই, কিন্তু একে এমন কিছু ভাবুন, যা সত্যিই দরকার হলে ব্যবহার করবেন। পুরো পরীক্ষায় একবার-দুবার বললে তা নজর কাড়ে না; প্রায় প্রতিটি প্রশ্নের পরে বললে তা এক-আধবারের ঘটনা না হয়ে শোনার সমস্যা মনে হতে শুরু করে, আর এগারো থেকে চৌদ্দ মিনিটের একটি পরীক্ষার সময়ও তাতে কমে যায়।
পরীক্ষক কি কোনো শব্দের অর্থ বুঝিয়ে দিতে পারেন?
Part 1-এ পরীক্ষক শুধু একই প্রশ্ন আরও স্পষ্টভাবে বা ধীরে আবার বলবেন, অন্য শব্দে বলবেন না। Part 3-তে তিনি অন্যভাবে বলতে পারেন। একটি শব্দই যদি বাধা হয়, তাহলে এর অর্থ জানতে চাওয়া যুক্তিসংগত, তবে সংজ্ঞা পাওয়ার ওপর ভরসা করবেন না; তার বদলে পুরো প্রশ্নটি আবার বলতে অনুরোধ করার জন্য তৈরি থাকুন।
প্রশ্ন না বুঝলে আমি কী বলব?
ছোট, ভদ্র এবং নির্দিষ্ট কিছু। IDP-এর নির্দেশনায় “Could you please repeat the question?” (প্রশ্নটি কি আরেকবার বলবেন?), “What do you mean by [word]?” (“[word]” বলতে আপনি কী বোঝাচ্ছেন?) এবং “Sorry, I didn't quite catch the main point of the question.” (দুঃখিত, প্রশ্নটির মূল বিষয়টি ঠিক ধরতে পারিনি।)-এর মতো বাক্য তালিকাভুক্ত আছে। শুধু “Pardon?” বলার চেয়ে কোন অংশ ধরতে পারেননি তা বলাই ভালো, কারণ তাতে পরীক্ষক বুঝতে পারেন কী শোধরাতে হবে।
সূত্র
- Handling unclear questions in IELTS Speaking: A comprehensive guide — IDP IELTS Australia
- 9 myths about the IELTS Speaking test to debunk — IDP IELTS
- IELTS Speaking: How to perform at your best in part 1 — IDP IELTS
সর্বশেষ যাচাই: 17 সেপ্টেম্বর 2026
সঙ্গে সঙ্গে AI ফিডব্যাক নিয়ে এটি অনুশীলন করুন
অ্যাপে আপনার উত্তর রেকর্ড করুন, আর কয়েক সেকেন্ডের মধ্যে ব্যাকরণ, শব্দভান্ডার, সাবলীলতা ও উচ্চারণের বিশ্লেষণ পেয়ে যান।
পেইড অ্যাপ: খরচ কত · বিলিং ও রিফান্ড · সহায়তা