雅思IELTS寫作與口說的詞語搭配：類型與常見錯誤
簡答
詞語搭配（collocation）是習慣上會一起出現的一對或一組字，例如「make a decision」、「heavy traffic」或「strongly disagree」。詞語搭配屬於Lexical Resource（詞彙資源）。即使文法正確，用錯搭配也會讓人覺得不像母語人士的選擇，所以要把單字放在片語中學，而不是單獨學。在學習者字典中查證搭配，依主題整理筆記本，寧可用簡單而正確的搭配，也不要用錯罕見的搭配。
IELTS Mentor AI有一個詞彙訓練工具，收錄1,100多個IELTS單字（2026年10月1日的數量），每個單字都附有詞語搭配，另有Collocation Builder練習。
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本頁內容
詞語搭配是一組習慣上會放在一起的字，因為說英語的人就是這樣搭配使用。你可以說「heavy traffic」，卻不能說「big traffic」，雖然「big」和「heavy」都能形容大小或重量。文法無法解釋這一點。這篇指南說明什麼是詞語搭配、5種類型、在Writing（寫作）Task 1、Writing Task 2和Speaking（口說）中有幫助的搭配、要避免的錯誤，以及學習和查證的方法。詞彙頁面上的主題清單依主題提供搭配；這篇指南提供那些清單沒有的方法。
重點整理
- 詞語搭配是會一起出現的一對或一組字：「make a decision」、「heavy traffic」、「strongly disagree」。
- 詞語搭配屬於Lexical Resource。即使文法正確，用錯搭配聽起來也不像母語人士。
- 學整個片語，而不是單獨一個字，並註記類型：動詞加名詞、形容詞加名詞，依此類推。
- 在你自己的寫作中，簡單而正確的搭配，得分比用錯的罕見搭配更好。
- IELTS（雅思）沒有公布詞語搭配的清單，也沒有公布每個分數等級的數量，所以請在學習者字典中查證搭配。
IELTS對詞語搭配怎麼說
根據IELTS.org，Lexical Resource是Speaking和Writing中權重相同的4個評分項目之一；本網站最後一次查看其Speaking指引是在2026年9月17日，最後一次查看其評分頁面是在2026年10月1日。公開的評分標準沒有列出詞語搭配，也沒有計算它們。依本網站的改寫，評分標準描述的是對哪些字會一起出現的語感逐漸增強。
在Speaking評分標準工具中，Band 7的格子說，你展現出對風格和哪些字會一起出現的語感，雖然並不完美。在Writing評分標準工具中，Band 7顯示出對語體和自然的詞語搭配有一些概念，Band 8的格子則容許在選字或搭配上偶爾有不準確之處。在Band 9，搭配從頭到尾都很自然。這裡沒有任何內容保證某個數量的搭配就能得到某個分數。這只是讓你把字和它的搭配夥伴一起學的理由。
5種類型
詞語搭配可以分成幾種模式。說出模式的名稱，有助於你在閱讀時注意到它。下面的例子是一般的英語搭配，不是取自任何考試。
| 類型 | 例子 |
|---|---|
| 動詞加名詞 | make progress, take a break, reach an agreement, meet a deadline |
| 形容詞加名詞 | heavy traffic, severe shortage, steady growth, widespread support |
| 副詞加形容詞 | highly effective, deeply concerned, fully aware, increasingly difficult |
| 名詞加名詞 | traffic jam, job satisfaction, peer pressure, speed limit |
| 動詞加副詞 | rise sharply, strongly recommend, listen carefully, improve gradually |
每個搭配是一個整體。把其中一個字換成近義詞，這個搭配可能就不成立：「a severe shortage」是自然的，「a harsh shortage」則不是。這就是只靠同義詞辭典有風險的原因。近義詞符合意思，而搭配的另一個字，決定它是否適合這個片語。
Task 1：表達變化的詞語搭配
Task 1要求你描述一張圖，而其中大部分語言是關於隨時間的變化。下面的搭配把名詞或動詞，與說明變化多大、多快的副詞或形容詞結合。數字是虛構的。
- 名詞形式：「a sharp rise」、「a slight decrease」、「a steady increase」、「a gradual decline」。
- 動詞形式：「rose sharply」、「fell steadily」、「increased slightly」、「dropped considerably」。
- 沒有變化：「remained stable」、「remained unchanged」、「levelled off」。
- 高點與低點：「reached a peak of 40 per cent」、「hit a low in 2010」。
讓表示幅度的字，配合圖上的變動。「Sharp」和「slight」是不同的說法，閱卷者會對照數字檢查。Task 1圖表指南說明如何選擇要描述哪些變化。
Task 2：依功能分類的詞語搭配
在作文中，每個搭配在論述裡都有它的功能。依功能來學。例子：
- 原因：「give rise to」、「stem from」、「contribute to」、「be driven by」（「Rising rents are driven by a shortage of homes」）。
- 結果：「have a serious impact on」、「place a strain on」、「bring about a change」、「take its toll on」。
- 解決方法：「tackle the problem」、「introduce a ban」、「invest in」、「raise awareness」、「impose a tax」。
- 意見：「strongly believe」、「firmly argue」、「hold the view that」、「be widely seen as」。
其中有些帶有固定的介系詞：「contribute to」、「invest in」、「impact on」。固定搭配介系詞指南談的是這一面。學一個搭配時，連同介系詞一起學。
Speaking：自然的口語搭配
Speaking用的是同樣的概念，只是語體比較簡單。在口語回答中，聽起來自然的搭配是簡短而日常的：
- 「get along with」、「have a lot in common」、「keep in touch」、「spend time with」。
- 「take a break」、「make an effort」、「catch up with」、「pay attention」。
- 「pretty tired」、「really enjoy」、「a close friend」、「a big change」。
比較同一個想法的書面和口語說法。在作文中：「Public transport has a positive impact on air quality.」在對話中：「It really helps keep the air cleaner.」兩者都正確。第一句用在Part 1的回答裡語體不對，聽起來像背出來的，第二句對Task 2來說又太隨便。Band 6的Speaking評分標準工具正是因為這個原因，把口語回答中使用正式書面詞彙列為陷阱。
要避免的錯誤
詞語搭配錯誤，可能是母語的逐字翻譯。英文單字看起來沒問題，搭配的另一個字卻錯了。下表並列錯誤與正確的例子。
| 錯誤 | 正確 | 原因 |
|---|---|---|
| do a mistake | make a mistake | 和「mistake」搭配的動詞是「make」。 |
| make a photo | take a photo | 和「photo」搭配的動詞是「take」。 |
| strong rain | heavy rain | 「Rain」搭配「heavy」；「strong」搭配「wind」。 |
| big traffic | heavy traffic | 「Big」不能用來形容「traffic」。 |
| say a lie | tell a lie | 「Tell」搭配「lie」。 |
| big salary | high salary | 薪水是「high」或「low」，不是「big」。 |
| make a research | do research | 「Research」搭配「do」，而且它沒有複數。 |
| open the light | turn on the light | 你「open」的是門，「turn on」的是燈。 |
表中的模式才是重點。每個錯誤的搭配，在另一種語言裡都是說得通的想法。正確的搭配必須當成一個搭配來學。Writing評分標準工具中Band 7的陷阱，列出了字配錯搭配夥伴的情況，例如「make a research」和「do a mistake」：即使詞彙量很好，也可能毀在搭配的另一個字上。
用力過猛
用錯的罕見搭配，傷害比用對的簡單搭配更大。本網站的Writing評分標準，把「用同義詞辭典裡的字，換掉原本就正確的簡單字」列為Band 6的陷阱。在Band 8，陷阱則是明明精準的字是個簡單字，卻去選最罕見的字。較高的分數等級描述的是精準，不是罕見。
只用你在至少一個可靠來源見過的搭配，並且在考試前先把它放進句子裡說出口。如果你不確定某個搭配是否自然，就用一個你確定的更簡單的搭配。找出你的詞彙缺口這篇文章說明如何找出哪些主題讓你詞窮。也要記得，為某一個主題背的長清單不會轉移到其他主題：Speaking的Band 6陷阱，指的正是為一個主題背的詞語搭配長清單，永遠用不到另一個主題上。要學模式，而不只是清單。
如何學習詞語搭配
- 用片語來學。寫「make a decision」，而不是「decision」。在你自己的句子裡把它大聲說出來。
- 依主題整理筆記本。每個可能被問到的主題一頁，每個搭配旁邊註記類型。一頁交通、一頁工作、一頁健康。
- 閱讀時找搭配。讀文章時，在每個名詞前面的形容詞和每個受詞前面的動詞底下畫線。這些就是母語寫作者選擇的搭配。
- 用字典查證。學習者字典會顯示一個字常搭配的詞，以語料庫為基礎的詞語搭配字典則依類型列出。在把一個搭配記進筆記本之前，用其中一種來確認。IELTS沒有公布清單，所以字典就是查證的方法。
- 一週內重複使用。把每個新搭配放進一個Writing句子和一個口語回答。
- 自我測驗。遮住搭配的另一個字，從名詞回想它：「a heavy ___」、「to make a ___」。
哪裡找各主題的搭配
主題詞彙依主題整理搭配。可以從這三頁開始：城市與交通、工作與職涯和環境。挑一頁，選出5個你能在Part 3回答中使用的搭配，並各寫成一個關於你自己生活或國家的句子。忘記要說什麼時該怎麼辦這個解答談的是想不出字的那一刻：事先準備好的搭配有幫助，用簡單的方式繞過想不出來的字也一樣。
常見問題
IELTS有公布詞語搭配的清單嗎？
沒有。IELTS沒有公布詞語搭配的清單，也沒有公布每個分數等級的搭配數量。公開的評分標準描述的是對哪些字會一起出現的語感，而這種語感是從你整個回答來評判的。把任何清單，包括本網站的清單，當作練習材料，而不是考試的檢查表。
除了詞語搭配，我還需要慣用語嗎？
同樣沒有要求任何慣用語清單。詞語搭配是簡單而自然的一對字，例如「heavy rain」，適用於所有語體。慣用語則是固定的修辭說法。本網站的Writing評分標準提醒，慣用語在學術作文中可能顯得格格不入，所以先建立詞語搭配。
我應該學多少個詞語搭配？
IELTS沒有給出目標數量。更好的目標是對你真的需要的搭配學得深入：與你的主題名詞搭配的動詞，以及與它們搭配的形容詞。10個你能在句子中正確使用的搭配，比50個你只讀過的更有價值。
我怎麼知道一個搭配是自然的？
去查。學習者字典會顯示一個字常搭配的詞，以語料庫為基礎的詞語搭配字典則依類型列出。如果某個搭配沒有出現，就用一個你確定的更簡單的搭配。選定一種英語，英式或美式，並在整個回答中保持一致。