IELTS Speaking Part 2 · Люди

Describe a person who has inspired you

Опишите человека, который вас вдохновил

Карточка

Describe a person who has inspired youОпишите человека, который вас вдохновил

You should say:

  • who this person isкто этот человек
  • how you know themоткуда вы его знаете
  • what they have doneчто он сделал

and explain why this person has inspired youи объясните, почему этот человек вас вдохновил

На этой странице

Как подойти к этой карточке

Эта карточка (cue card) проверяет сразу две вещи: умеете ли вы описать человека с конкретными деталями и можете ли ясно объяснить причину и следствие — что он сделал и что из-за этого изменилось в вас. Экзаменатор не оценивает, насколько выдающийся этот человек: скромное, обычное влияние, описанное точно, принесёт больше баллов, чем яркое, но описанное расплывчато — словами вроде «she is amazing» или «he changed my life».

Проще всего взять учителя, тренера, старшего родственника или коллегу, чьи поступки или слова вы до сих пор помните в подробностях. Не выбирайте человека только потому, что на бумаге он выглядит солидно, если на самом деле не помните конкретных моментов с ним: следующие пункты карточки быстро выдадут этот пробел, а оценку за Fluency and Coherence (беглость и связность речи) снижает именно расплывчатое содержание, а не сама тема.

По времени: на пункт «who» ответьте коротко (хватит одного-двух предложений: имя, кем вам приходится этот человек, когда это было), а большую часть двух минут отдайте пунктам «how you know them» и «what they have done» — именно в них живут конкретные истории. Пункт «explain why» оставьте для настоящего размышления в конце, а не для повтора уже сказанного.

Слова и выражения, которые усилят ответ

Слово или фраза Что означает В предложении
a lasting impression впечатление, которое надолго остаётся с вами She left a lasting impression on me during my first year at university.
down-to-earth скромный и практичный, без высокомерия Despite his success, he’s always been remarkably down-to-earth.
to look up to someone восхищаться кем-то и уважать его I’ve looked up to my older sister for as long as I can remember.
to lead by example подавать пример своими поступками, а не только словами Rather than lecturing us, she led by example.
a turning point момент, когда что-то важное меняется Meeting him was something of a turning point in how I saw my own career.
unwavering непоколебимый, неизменный Her unwavering patience with difficult students always stood out.
to instil (a value) постепенно прививать кому-то устойчивое убеждение или привычку He instilled in me the idea that mistakes are part of learning.
resourceful находчивый, умеющий найти решение при скромных возможностях She was incredibly resourceful, always finding a way around a problem.
to shape someone’s outlook влиять на взгляды человека в целом That single conversation shaped my outlook on failure completely.
against the odds несмотря на трудные обстоятельства She built her business against the odds, with almost no support at first.

План за одну минуту

Что держать в голове во время Speaking:

  • Who: name, relationship, when
  • How I know them: context, how long, what they were like day to day
  • What they’ve done: one or two specific actions or moments, not a general summary
  • Why it inspired me: the change it caused, still relevant now

Один и тот же ответ на баллы 6.0, 7.0 и 8.0

Три примера ответа ниже рассказывают одну и ту же историю — меняется только язык. Наведите курсор на выделенную фразу или нажмите на неё, чтобы увидеть, что заметил бы в ней экзаменатор. Это иллюстрации того, как обычно звучит ответ на каждый балл, а не тексты для заучивания.

Band 6

I would like to talk about my old manager, Aziza, who I work withОшибка времени: должно быть «worked with» for about two years at my first job after university. I know her because she was training the new staff in my team, so I seeОшибка времени: должно быть «saw» her almost every day, especially in first months when, erЕстественная заминка, некритичное слово-паразит, I don’t really know what I am doing. She was a very goodПовторяется простое прилагательное; это ограничивает Lexical Resource manager and also a very kind person. She never made me feel stupid when I ask a question, even if I ask same question two times. She was very down-to-earth too — for someone quite senior, she sitОшибка согласования подлежащего и сказуемого: должно быть «sat» with junior staff at lunch instead of eating alone, which is a small thing but it say a lot about her, you know. One day I made a mistake in a client report and I think she will beВ косвенной речи о прошлом должно быть «she would be» very angry with me. But she just sat down calm, helped me fix it, and said mistakes are normal, this is how people learn the job. What inspireОшибка согласования подлежащего и сказуемого: должно быть «inspires» me most is she haveОшибка согласования подлежащего и сказуемого: должно быть «has» patience but also high standard for our work — she never lowered it for anyone. Now, when I train a new colleague myself, I notice I do exactly same thing she used to do, and I think this show how much she really changed my outlook.

Band 7

I’d like to talk about my former manager, Aziza, who I worked under for around two years at my first job after university. I got to know her well because she was responsible for training new staff, so I saw her almost daily, especially during the first few months when I genuinely had no idea what I was doing. What stood out about her wasn’t one dramatic thing, but a pattern — she never made me feel stupid for asking a question, even the same one twice, and despite being fairly senior, she was remarkably down-to-earth, often sitting with junior staffsНеисчисляемое существительное с окончанием множественного числа at lunch rather than eating separately. There was one moment I still remember clearlyЕстественный дискурсивный маркер, вводящий рассказ: I made an error on a client report, expecting to be reprimanded — or, well, at least told off firmlyЕстественная самокоррекция посреди предложения — but instead she sat with me calmly, helped me correct it, and simply said mistakes are how people actually learn the job. What inspired me most was that combination of patience and high standards; she never lowered her expectations, but she didn’t punish effort eitherСбалансированная параллельная конструкция. Looking back, she shaped my whole outlook on leadershipТочная, естественная коллокация more than any course could have, and now that I occasionally train newer colleagues myself, I often catch myself repeating almost exactly what she used to do.

Band 8

I’d like to talk about my former manager, Aziza, under whom I workedВынесенное в начало придаточное, продвинутая конструкция for roughly two years in my first job after university. I came to know her well because she was responsible for training new staff, so I saw her almost daily, particularly during those early months when I genuinely hadn’t a clueИдиоматичная, естественная формулировка what I was doing. What struck me about her wasn’t any single dramatic gesture but a consistent pattern of behaviourЕстественный дискурсивный маркер, выстраивающий рассказ — she never once made me feel foolish for asking a question, even the same one twice, and despite her seniority, she remained strikingly unpretentious, often sitting with junior staff at lunch instead of eating separately. Having made an error on a client report and bracing myself for a reprimand, I instead found her sitting calmly beside meПричастный оборот в начале сложного предложения, helping me put it right, and simply remarking that mistakes are how people genuinely learn a job. What inspired me most was that rare combination of patience and consistently high standards — she never let expectations slip, yet she never penalised honest effort eitherСбалансированная параллельная конструкция с точным противопоставлением. In hindsight, she shaped my outlook on leadership far more than any course could, and these days, when training newer colleagues, I often catch myself echoing, almost word for wordИдиоматичное перефразирование, the very approach she once took with me.

Что изменило балл

  • В ответе на 6.0 повторяются «very good manager» и «very kind person», а рассказ сбивается на настоящее время («I work with», «I see her»); в ответе на 7.0 время исправлено и есть естественная самокоррекция; в ответе на 8.0 невыразительные прилагательные уступают место «strikingly unpretentious» и вынесенному вперёд «under whom I worked».
  • Ошибки согласования из ответа на 6.0 («What inspire me», «she have patience») в ответе на 7.0 исчезают («What inspired me… she never lowered her expectations»), а ответ на 8.0 превращает ту же мысль в сбалансированное противопоставление: «she never let expectations slip, yet she never penalised honest effort either».
  • В ответе на 6.0 есть заминки «er» и «you know»; в ответе на 7.0 — одна естественная самокоррекция («or, well, at least told off firmly»); в ответе на 8.0 заминок нет совсем, только свободное начало вроде «What struck me about her wasn’t any single dramatic gesture».

Типичные ошибки в этой карточке

  • Выбирать человека, но описывать его только в общих чертах, без конкретной истории или момента.
  • Сразу переходить к «why they inspired me», толком не рассказав «what they have done», — тогда объяснению не на что опереться.
  • Злоупотреблять словами «amazing», «inspiring» и «great» вместо более точной лексики.
  • Выдыхаться через 45 секунд, потому что человека выбрали за то, как это звучит, а не потому, что вы хорошо его знаете.

Вопросы Part 3, которые часто следуют дальше

После вашего двухминутного ответа экзаменатор обычно переходит к связанному обсуждению Part 3 — это те дополнительные вопросы, которые часто задают по этой теме.

  1. What qualities make someone a good role model?Какие качества делают человека хорошим примером для подражания?
  2. Do you think celebrities have a responsibility to be role models?Как вы думаете, обязаны ли знаменитости быть примером для подражания?
  3. Are people more inspired by family members or by public figures nowadays?Кто сегодня вдохновляет людей больше — члены семьи или публичные люди?
  4. Can a person be inspiring without realising it themselves?Может ли человек вдохновлять других, сам того не осознавая?
  5. How has the idea of a "role model" changed over the last generation?Как изменилось представление о «примере для подражания» за последнее поколение?

Частые вопросы

Можно ли рассказать о человеке, с которым мы никогда не встречались лично, например о писателе или спортсмене?

Да. В карточке спрашивается, откуда вы его знаете, а личного знакомства никто не требует, поэтому его работы, интервью или публичные поступки — вполне достаточная основа для ответа. Просто конкретно расскажите, как вы о нём узнали и что именно он сделал такого, что на вас повлияло.

Лучше выбрать знаменитость или человека из своей жизни?

Ни то ни другое само по себе не лучше. Экзаменатор оценивает, насколько хорошо вы развиваете и связываете мысли, а не то, о ком вы говорите. Конкретный, подробный ответ об учителе или родственнике обычно получает больше баллов, чем расплывчатый рассказ о знаменитости, о которой вы мало что знаете.

Что, если человека, который меня вдохновил, уже нет в живых?

Это нормально и встречается довольно часто. Последовательно используйте прошедшее время, когда рассказываете, что он делал и каким был. Такой рассказ всё равно естественно подведёт к части «explain why», если его влияние ощущается в вашей жизни и сейчас.

Другие карточки из этой группы

Одна карточка в день в Telegram

Каждое утро — новая карточка Part 2, по воскресеньям — тема по лексике.

Открыть канал

Тренируйтесь с мгновенной обратной связью от ИИ

Запишите свой ответ в приложении — и через несколько секунд получите анализ грамматики, словарного запаса, беглости и произношения.

Интерфейс приложения на английском языке; этот сайт объясняет его по-русски.

Связанные материалы на сайте

Все карточки →