Describe something you own that you want to replace
Descreva algo que você tem e quer substituir
Describe something you own that you want to replaceDescreva algo que você tem e quer substituir
You should say:
- what the item iso que é o item
- how long you have had ithá quanto tempo você o tem
- what is wrong with ito que há de errado com ele
and explain what you would replace it withe explique pelo que você o substituiria
Pratique este cartão
Um minuto para planejar, dois minutos para falar, exatamente como na prova. Nada do que você grava sai do seu aparelho.
01:00
02:00
- what the item is
- how long you have had it
- what is wrong with it
Esta gravação fica no seu navegador.
Quer uma nota para esta resposta?
O examinador de IA do app avalia sua resposta em Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy e Pronunciation, e mostra sua faixa de nota.
Não sabe qual é o seu nível? Faça a autoavaliação de três minutos →
Quer receber o cartão de amanhã? Entre no canal do Telegram →
Nesta página
Como abordar este cartão
Este cartão testa se você consegue descrever um objeto do dia a dia com detalhes específicos suficientes para soar verdadeiro, e se consegue falar de uma pequena reclamação sem que ela vire um desabafo. Ele valoriza muito mais uma descrição concreta e sensorial — marca, material, cor, como o item envelheceu — do que afirmações gerais como “it’s old and broken”.
O caminho mais fácil é algo real, pequeno e comum: uma mochila, um fone de ouvido, um colchão, uma chaleira. Evite escolher algo caro ou incomum sobre o qual você precise inventar detalhes na hora; uma bolsa surrada que você carrega desde a escola te dá mais material verdadeiro do que um carro que você nem tem.
Use mais ou menos os primeiros vinte segundos para dizer o que é o item e há quanto tempo você o tem, o meio da resposta para o que exatamente deu errado com ele e a parte final para dizer pelo que você o substituiria e por quê — essa última parte também serve de resposta à parte final, “e explique”, então não deixe de incluí-la.
Vocabulário que melhora esta resposta
Estas expressões descrevem desgaste, substituição e valor como um falante nativo faria naturalmente, em vez de repetir “old” e “broken”.
| Palavra ou expressão | O que significa | Em uma frase |
|---|---|---|
| worn out | danificado ou enfraquecido pelo uso prolongado | The zip on my backpack is completely worn out now. |
| on its last legs | prestes a parar de funcionar completamente | My laptop has been on its last legs for months. |
| hold up (well) | continuar funcionando ou parecendo bom com o tempo | Cheap shoes rarely hold up well after a year of daily wear. |
| no longer fit for purpose | não consegue mais cumprir a função para a qual foi comprado | The blender is no longer fit for purpose since the blade went blunt. |
| a false economy | uma economia agora que acaba custando mais depois | Buying the cheapest option turned out to be a false economy. |
| built to last | feito pensando em durabilidade | My grandfather’s watch was built to last, unlike most modern ones. |
| a like-for-like replacement | um item novo basicamente igual ao antigo | I am not after a like-for-like replacement, just something more reliable. |
| sentimental value | importância emocional além do uso prático | It has a lot of sentimental value, so I have kept it longer than I should. |
| cut corners | fazer algo de forma barata ou descuidada | I think the manufacturer cut corners on the stitching. |
| showing its age | começando a parecer velho ou ultrapassado | The sofa is showing its age, especially around the armrests. |
Um plano de um minuto
Anotações rápidas para ter em mente durante a prova:
- item: canvas backpack, navy, university logo
- how long: bought four years ago, first term of university
- what’s wrong: zip sticks, strap frayed, no longer waterproof
- replace with: similar size, sturdier zip, maybe leather this time
Exemplo de resposta
Esta é uma forma de organizar uma resposta sobre este tema — trate-a como um modelo de estrutura, não um roteiro para copiar palavra por palavra.
I would like to talk about my old backpack, which I bought in my first term of university, so I have had it for around four years now. It is a plain navy canvas bag with the university’s logo stitched onto the front pocket, and honestly, it has been through a lot with me — lectures, weekend trips, even a rainy hike I probably should not have taken it on. The trouble is, it is really showing its age at this point. The main zip sticks halfway most of the time, one of the shoulder straps has frayed so badly that I am half expecting it to snap, and it is definitely no longer waterproof, which is a problem given how often it rains where I live. I have thought about getting it repaired, but a cobbler I spoke to said fixing the zip properly would be almost as expensive as a new bag, so it would honestly be a false economy to bother. If I replaced it, I would probably go for something a similar size but with a sturdier, more reliable zip, and maybe leather instead of canvas this time, since it tends to hold up better against the weather. I am a little attached to this one, though, so I have been putting off actually buying a replacement.
Erros comuns neste cartão
- Descrever um item que você nem tem e inventar detalhes pouco críveis, o que fica óbvio assim que o examinador faz uma pergunta de aprofundamento.
- Reclamar do item sem nunca responder à parte final, sobre pelo que você o substituiria.
- Depender de “old” e “broken” o tempo todo, em vez de um vocabulário mais específico sobre desgaste.
- Gastar a resposta inteira com a história do item e ficar sem tempo para explicar o que de fato está errado com ele agora.
Perguntas de Part 3 que costumam vir a seguir
Depois da sua fala de dois minutos, o examinador costuma passar para uma discussão relacionada no Part 3 — este é o tipo de pergunta de aprofundamento que costuma aparecer sobre este tema.
- Do people replace things too quickly nowadays?As pessoas substituem coisas rápido demais hoje em dia?
- Is it better to repair an item or buy a new one?É melhor consertar um item ou comprar um novo?
- How has advertising changed the way people shop for everyday items?Como a publicidade mudou a forma como as pessoas compram itens do dia a dia?
- Do you think products are made to last as long as they used to be?Você acha que os produtos são feitos para durar tanto quanto antigamente?
Perguntas frequentes
E se eu não conseguir pensar em nada que valha a pena substituir?
Escolha algo comum e um pouco desgastado, como uma bolsa, uma capa de celular ou um item de cozinha. O examinador está avaliando o seu inglês, não os seus pertences, então um item comum descrito com detalhes específicos rende uma nota melhor do que um exótico sobre o qual você tem que inventar fatos.
Posso falar sobre um carro ou um item de tecnologia neste cartão?
Sim, os dois funcionam bem, desde que você os descreva de forma concreta, cobrindo marca, tempo de uso e o que de fato deu errado, em vez de falar apenas em termos gerais sobre querer uma versão melhor.
Preciso mencionar o preço de uma substituição?
Não. Mantenha o foco em por que o item atual não te atende mais e em que qualidades você procuraria no lugar dele. Números ou preços não são necessários e podem soar ensaiados se você os adicionar apenas para preencher o tempo.
Mais cartões desta família
Describe a photo you like
Estrutura, tabela de vocabulário e exemplo de resposta completo para o cartão (cue card) do Part 2 do IELTS Speaking sobre uma foto de que você gosta, e erros comuns a evitar.
Describe a piece of technology you find useful
Um cartão (cue card) do Part 2 do IELTS Speaking muito relatado por candidatos, sobre uma tecnologia útil, com plano de um minuto, vocabulário e exemplo de resposta de nota 7.0–8.0.
Describe a gift you received that was special to you
Um cartão (cue card) do Part 2 do IELTS Speaking muito relatado por candidatos, sobre um presente marcante, com plano de um minuto, vocabulário útil e exemplo de resposta de nota 7.0–8.0.
Um cartão por dia no Telegram
Um novo cartão de Part 2 toda manhã, um tema de vocabulário aos domingos.