Soalan IELTS Speaking: Ingatan
Soalan tentang ingatan dalam Part 1 berkisar tentang kebiasaan dan pengalaman anda sendiri: sama ada ingatan anda baik, apa yang anda lupa, bagaimana anda membantu diri anda mengingat dan apakah ingatan paling awal anda. Jawapan yang terus kepada soalan dengan satu contoh sebenar yang kecil, seperti nama, tarikh atau satu babak zaman kanak-kanak, kedengaran semula jadi.
Part 3 menjadikan ingatan sebagai topik yang lebih luas tentang pembelajaran, penuaan, teknologi dan cara masyarakat mengingati, dengan bertanya sama ada peranti melemahkan ingatan kita dan mengapa sesetengah peristiwa kekal dalam ingatan. Sediakan satu pandangan yang jelas tentang menghafal berbanding memahami dan satu lagi tentang gambar serta rekod yang dikongsi, dan berlatih menyatakan pendirian diikuti dengan pengakuan terhadap pandangan bertentangan.
Soalan Part 1
Ringkas, peribadi, dalam masa kini. Jawab soalan itu secara terus dahulu, kemudian tambah satu butiran yang dicadangkan oleh petua — pemanjangan jawapan itulah yang membezakan jawapan satu baris daripada jawapan Band 7.
-
Do you have a good memory?
Adakah anda mempunyai ingatan yang baik?
Cara memanjangkan jawapanBeri jawapan jujur, kemudian satu contoh.
-
What kinds of things do you remember easily?
Apakah jenis perkara yang mudah anda ingat?
Cara memanjangkan jawapanSebut satu jenis, kemudian nyatakan mengapa ia kekal dalam ingatan anda.
-
Is there anything you often forget?
Adakah terdapat sesuatu yang sering anda lupa?
Cara memanjangkan jawapanSebutkannya, kemudian nyatakan bagaimana anda menanganinya.
-
What do you do to help yourself remember things?
Apakah yang anda lakukan untuk membantu diri anda mengingat sesuatu?
Cara memanjangkan jawapanHuraikan satu kebiasaan, kemudian nyatakan sejauh mana ia berkesan.
-
Do you use your phone to remember appointments or tasks?
Adakah anda menggunakan telefon untuk mengingati temu janji atau tugas?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian beri satu contoh.
-
What is your earliest memory?
Apakah ingatan paling awal anda?
Cara memanjangkan jawapanHuraikannya dalam satu ayat, kemudian satu butiran.
-
Do you remember people's names and faces easily?
Adakah anda mudah mengingati nama dan wajah orang?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian beri satu contoh ringkas.
-
Did you have to memorise things at school?
Adakah anda perlu menghafal sesuatu di sekolah?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian sebut apa yang anda hafal.
-
Do you keep photos or objects to remind you of the past?
Adakah anda menyimpan gambar atau objek untuk mengingatkan anda tentang masa lalu?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian huraikan satu.
-
Do you remember dreams or special days better than ordinary ones?
Adakah anda lebih mengingati mimpi atau hari istimewa berbanding hari biasa?
Cara memanjangkan jawapanPilih satu, kemudian beri satu sebab.
-
Have you ever forgotten something important?
Pernahkah anda terlupa sesuatu yang penting?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian ceritakan satu kisah ringkas.
-
Do you think your memory will change as you get older?
Adakah anda fikir ingatan anda akan berubah apabila anda semakin tua?
Cara memanjangkan jawapanNyatakan pandangan, kemudian beri satu sebab.
Soalan Part 3
Topik yang sama, tetapi pada tahap abstrak yang dituju pemeriksa selepas cue card anda. Soalan ini mahukan penaakulan — pendirian, sebab, contoh, pengakuan akan pandangan bertentangan — bukan huraian tentang kehidupan anda sendiri.
-
Why do people remember some events much better than others?
Mengapakah orang mengingati sesetengah peristiwa jauh lebih baik daripada yang lain?
Cara menyusun jawapanBeri satu sebab, kemudian sokong dengan satu contoh.
-
Do you think technology is making people's memories weaker?
Adakah anda fikir teknologi melemahkan ingatan orang?
Cara menyusun jawapanAmbil pendirian, kemudian akui satu manfaat teknologi.
-
Is it more important to memorise facts or to understand ideas?
Manakah yang lebih penting: menghafal fakta atau memahami idea?
Cara menyusun jawapanPilih satu, kemudian wajarkan dengan satu situasi.
-
How can people improve their memory?
Bagaimanakah orang dapat memperbaiki ingatan mereka?
Cara menyusun jawapanCadangkan satu kaedah, kemudian terangkan mengapa ia berkesan.
-
Should students be asked to learn information by heart at school?
Patutkah pelajar diminta menghafal maklumat di sekolah?
Cara menyusun jawapanAmbil pendirian, kemudian beri satu had praktikal.
-
Why do older people often remember the past more clearly than recent events?
Mengapakah orang yang lebih tua sering mengingati masa lalu dengan lebih jelas berbanding peristiwa terkini?
Cara menyusun jawapanBeri satu sebab, kemudian satu contoh.
-
How important are photographs and videos in keeping memories alive?
Sejauh manakah pentingnya gambar dan video dalam mengekalkan kenangan?
Cara menyusun jawapanNyatakan pandangan, kemudian timbang satu kelemahan.
-
Do societies need public memorials to remember important events?
Adakah masyarakat memerlukan tugu peringatan awam untuk mengingati peristiwa penting?
Cara menyusun jawapanAmbil pendirian, kemudian sokong dengan satu contoh.
-
What are the advantages and disadvantages of sharing memories online?
Apakah kelebihan dan kekurangan berkongsi kenangan dalam talian?
Cara menyusun jawapanBincangkan kedua-dua pihak, kemudian nyatakan yang mana lebih penting.
-
How might the way people store and recall memories change in the future?
Bagaimanakah cara orang menyimpan dan mengingat kenangan mungkin berubah pada masa hadapan?
Cara menyusun jawapanRamalkan satu aliran, kemudian terangkan apa yang mendorongnya.
Ucapkan jawapan dengan lantang, kemudian jalani ujian penuh
Membaca soalan dan menjawabnya ialah dua kemahiran yang berbeza. Jawab senarai di atas dengan lantang, kemudian letakkan topik ini dalam ujian penuh yang bermasa, yang tidak membenarkan anda berhenti sejenak untuk berfikir.
- Describe a photo you like Cue card Part 2, bersama pemasa persediaan satu minit
- Describe a skill that took you a long time to learn Cue card Part 2, bersama pemasa persediaan satu minit
Part 1, cue card, kemudian Part 3 — bermasa, dalam pelayar anda, kira-kira 13 minit.
Satu cue card sehari di Telegram
Kad Part 2 baharu setiap pagi, satu topik kosa kata setiap Ahad.
Latih perkara ini dengan maklum balas AI serta-merta
Rakam jawapan anda dalam aplikasi, dan tatabahasa, kosa kata, kelancaran dan sebutan anda dianalisis dalam beberapa saat.
Aplikasi berbayar: berapa harganya · pengebilan dan bayaran balik · sokongan
Antara muka aplikasi dalam bahasa Inggeris; laman web ini menerangkannya dalam bahasa Melayu.
Topik lain
Buku dan membaca
Soalan IELTS Speaking Part 1 dan Part 3 tentang buku dan membaca, daripada tabiat peribadi hingga peranan perpustakaan dan pembacaan dalam masyarakat, dengan satu petua bagi setiap jawapan.
Cermin
Soalan IELTS Speaking Part 1 dan Part 3 tentang cermin, daripada cermin di rumah anda hingga cara orang memikirkan penampilan mereka, dengan satu petua untuk setiap jawapan.
Cuaca dan musim
Soalan IELTS Speaking Part 1 dan Part 3 tentang cuaca dan musim, daripada tabiat harian hingga perubahan iklim dan kesannya, dengan petua untuk setiap jawapan.