IELTS Speaking · Part 1과 Part 3

아이엘츠(IELTS) 스피킹 질문: 기억

Part 1의 기억 질문은 자신의 습관과 경험에 관한 것입니다. 기억력이 좋은지, 무엇을 잊어버리는지, 기억하려고 어떻게 하는지, 가장 오래된 기억이 무엇인지를 묻습니다. 이름, 날짜, 어린 시절의 한 장면처럼 작지만 실제로 겪은 예 하나를 곁들인 직접적인 답변이 자연스럽게 들립니다.

Part 3 질문은 기억을 학습, 노화, 기술, 사회가 기억하는 방식에 관한 더 넓은 주제로 바꿔, 기기가 기억력을 약하게 하는지, 왜 어떤 일은 기억에 남는지를 묻습니다. 외우는 것과 이해하는 것에 대한 분명한 의견 하나, 사진과 공유 기록에 대한 의견 하나를 준비하고, 입장을 말한 뒤 반대 의견을 인정하는 연습을 하세요.

Part 1 질문

짧고 개인적이며 현재 시제입니다. 먼저 질문에 곧바로 답한 뒤, 팁이 알려 주는 세부 내용 하나를 덧붙이세요. 이렇게 늘리는 것이 한 줄짜리 답과 7점 답변을 가릅니다.

  1. Do you have a good memory?

    기억력이 좋은 편인가요?

    답변을 늘리는 법솔직하게 답한 뒤, 예를 하나 드세요.

  2. What kinds of things do you remember easily?

    어떤 것들을 쉽게 기억하나요?

    답변을 늘리는 법종류를 하나 말한 뒤, 왜 기억에 남는지 말하세요.

  3. Is there anything you often forget?

    자주 잊어버리는 것이 있나요?

    답변을 늘리는 법이름을 말한 뒤, 어떻게 대처하는지 말하세요.

  4. What do you do to help yourself remember things?

    기억하려고 어떤 방법을 쓰나요?

    답변을 늘리는 법습관 하나를 설명한 뒤, 얼마나 효과가 있는지 말하세요.

  5. Do you use your phone to remember appointments or tasks?

    약속이나 할 일을 기억하려고 휴대전화를 사용하나요?

    답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 예를 하나 드세요.

  6. What is your earliest memory?

    가장 오래된 기억은 무엇인가요?

    답변을 늘리는 법한 문장으로 설명한 뒤, 세부 내용을 하나 덧붙이세요.

  7. Do you remember people's names and faces easily?

    사람들의 이름과 얼굴을 쉽게 기억하나요?

    답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 짧은 예를 드세요.

  8. Did you have to memorise things at school?

    학교에서 무언가를 외워야 했나요?

    답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 외워서 배운 것을 말하세요.

  9. Do you keep photos or objects to remind you of the past?

    과거를 떠올리게 하는 사진이나 물건을 간직하고 있나요?

    답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 하나를 설명하세요.

  10. Do you remember dreams or special days better than ordinary ones?

    꿈이나 특별한 날을 평범한 날보다 더 잘 기억하나요?

    답변을 늘리는 법하나를 골라 이유를 말하세요.

  11. Have you ever forgotten something important?

    중요한 것을 잊어버린 적이 있나요?

    답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 짧은 이야기를 들려주세요.

  12. Do you think your memory will change as you get older?

    나이가 들면 기억력이 달라질 것이라고 생각하나요?

    답변을 늘리는 법의견을 밝힌 뒤, 이유를 하나 말하세요.

Part 3 질문

같은 주제를 큐카드 다음에 시험관이 넘어가는 추상적인 수준에서 묻는 질문입니다. 자신의 삶을 설명하는 것이 아니라 입장, 원인, 예, 양보를 갖춘 논리가 필요합니다.

  1. Why do people remember some events much better than others?

    왜 사람들은 어떤 일은 다른 일보다 훨씬 잘 기억할까요?

    답변을 구성하는 법원인을 하나 말한 뒤, 예를 들어 뒷받침하세요.

  2. Do you think technology is making people's memories weaker?

    기술이 사람들의 기억력을 약하게 만들고 있다고 생각하나요?

    답변을 구성하는 법입장을 정한 뒤, 기술의 이점을 하나 인정하세요.

  3. Is it more important to memorise facts or to understand ideas?

    사실을 외우는 것과 개념을 이해하는 것 중 무엇이 더 중요한가요?

    답변을 구성하는 법하나를 골라 상황을 들어 뒷받침하세요.

  4. How can people improve their memory?

    사람들은 어떻게 기억력을 향상할 수 있나요?

    답변을 구성하는 법방법을 하나 제안한 뒤, 왜 효과가 있는지 설명하세요.

  5. Should students be asked to learn information by heart at school?

    학교에서 학생들에게 정보를 외우도록 요구해야 하나요?

    답변을 구성하는 법입장을 정한 뒤, 현실적인 한계를 하나 말하세요.

  6. Why do older people often remember the past more clearly than recent events?

    왜 나이 든 사람들은 최근 일보다 과거를 더 또렷이 기억하는 경우가 많을까요?

    답변을 구성하는 법원인을 제시한 뒤, 예를 드세요.

  7. How important are photographs and videos in keeping memories alive?

    사진과 영상은 기억을 생생하게 유지하는 데 얼마나 중요한가요?

    답변을 구성하는 법의견을 밝힌 뒤, 단점 하나를 따져 보세요.

  8. Do societies need public memorials to remember important events?

    사회는 중요한 사건을 기억하기 위해 공공 기념물이 필요한가요?

    답변을 구성하는 법입장을 정하고 예를 들어 뒷받침하세요.

  9. What are the advantages and disadvantages of sharing memories online?

    온라인에서 기억을 공유하는 것의 장단점은 무엇인가요?

    답변을 구성하는 법양쪽을 모두 다룬 뒤, 어느 쪽이 더 중요한지 말하세요.

  10. How might the way people store and recall memories change in the future?

    사람들이 기억을 저장하고 떠올리는 방식은 앞으로 어떻게 달라질까요?

    답변을 구성하는 법추세를 예측한 뒤, 그 원동력이 무엇인지 설명하세요.

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질문을 읽는 것과 답하는 것은 다른 기술입니다. 위의 목록을 소리 내어 풀어 본 다음, 멈춰서 생각할 수 없는 시간제 전체 테스트에 이 주제를 넣어 보세요.

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