IELTS Speaking · Part 1 dan Part 3

Pertanyaan IELTS Speaking: Kerapian

Diperbarui 14 Oktober 2026 · 12 pertanyaan Part 1 dan 10 pertanyaan Part 3

Pertanyaan tentang kerapian di Part 1 menyangkut kebiasaanmu sendiri: bagaimana kamu menjaga kamar atau mejamu, siapa yang membereskan rumah, dan bagaimana kamu diajari saat kecil. Beri jawaban langsung dengan satu detail jujur, karena pengakuan bahwa kamu sedikit berantakan biasanya terdengar lebih natural daripada rutinitas yang sempurna.

Part 3 menanyakan apakah kerapian bawaan atau dipelajari, apakah keteraturan membantu orang bekerja, bagaimana budaya berbeda dalam menilai apa yang rapi, dan siapa yang harus bertanggung jawab atas pekerjaan rumah. Siapkan satu pendapat yang jelas tentang apakah keteraturan penting, dengan contoh dari rumah atau pekerjaan, bukan jawaban hafalan.

Pertanyaan Part 1

Singkat, personal, dalam present tense. Jawab pertanyaannya langsung lebih dulu, lalu tambahkan satu detail yang disarankan kiat — pengembangan itulah yang membedakan jawaban satu kalimat dari jawaban Band 7.

Are you a tidy person?

Apakah kamu orang yang rapi?

Cara mengembangkannyaJawab ya atau tidak, lalu beri satu contoh.
How often do you tidy your room?

Seberapa sering kamu membereskan kamarmu?

Cara mengembangkannyaBeri perkiraan frekuensi, lalu apa yang biasanya kamu lakukan.
Do you keep your desk or workspace tidy?

Apakah kamu menjaga mejamu atau ruang kerjamu tetap rapi?

Cara mengembangkannyaJawab ya atau tidak, lalu gambarkan tampilannya.
Who does the tidying in your home?

Siapa yang membereskan rumah di rumahmu?

Cara mengembangkannyaSebutkan satu orang, lalu bagaimana tugas-tugasnya dibagi.
Did your parents make you tidy up when you were a child?

Apakah orang tuamu menyuruhmu membereskan barang saat kamu kecil?

Cara mengembangkannyaJawab ya atau tidak, lalu bandingkan dengan sekarang.
How do you organise your belongings?

Bagaimana kamu menata barang-barangmu?

Cara mengembangkannyaGambarkan satu sistem, lalu mengapa sistem itu berhasil.
Do you find it easy to find things in your home?

Apakah mudah bagimu menemukan barang di rumah?

Cara mengembangkannyaJawab ya atau tidak, lalu beri satu contoh.
Is there a part of your home that is always untidy?

Adakah bagian rumahmu yang selalu berantakan?

Cara mengembangkannyaSebutkan tempatnya, lalu jelaskan mengapa tetap berantakan.
Do you prefer a tidy space or a lived-in one?

Kamu lebih suka ruangan yang rapi atau yang terasa dihuni?

Cara mengembangkannyaPilih satu, lalu beri alasan tentang kenyamanan.
Do you ever tidy up when you feel stressed?

Apakah kamu pernah membereskan barang saat merasa stres?

Cara mengembangkannyaJawab ya atau tidak, lalu jelaskan bagaimana rasanya.
Do you think tidiness is a good habit for children?

Menurutmu, apakah kerapian kebiasaan yang baik untuk anak-anak?

Cara mengembangkannyaSampaikan pandangan, lalu satu manfaat bagi anak.
Would you like to become more organised in the future?

Apakah kamu ingin menjadi lebih teratur di masa depan?

Cara mengembangkannyaJawab ya atau tidak, lalu sebutkan satu perubahan.

Pertanyaan Part 3

Topik yang sama, di tingkat abstrak yang dituju penguji setelah cue card kamu. Pertanyaan ini menuntut penalaran — sikap, sebab, contoh, pengakuan atas sisi lain — bukan deskripsi tentang kehidupanmu sendiri.

Why are some people tidier than others?

Mengapa sebagian orang lebih rapi daripada yang lain?

Cara menyusunnyaBeri satu kemungkinan alasan, lalu dukung dengan contoh.
Is tidiness a natural trait or a learned habit?

Apakah kerapian sifat bawaan atau kebiasaan yang dipelajari?

Cara menyusunnyaAmbil posisi, lalu beri contoh yang masuk akal.
Does a tidy workplace make people more productive?

Apakah tempat kerja yang rapi membuat orang lebih produktif?

Cara menyusunnyaPilih satu sisi, lalu akui satu sisi lain.
Should children be required to do household chores?

Haruskah anak-anak diwajibkan mengerjakan pekerjaan rumah tangga?

Cara menyusunnyaAmbil posisi, lalu sebutkan satu kekhawatiran praktis.
Do people today own too many things to keep tidy?

Apakah orang sekarang punya terlalu banyak barang untuk dijaga tetap rapi?

Cara menyusunnyaSampaikan pandangan, lalu satu kemungkinan penyebabnya.
What are the advantages and disadvantages of living with very strict order?

Apa kelebihan dan kekurangan hidup dengan keteraturan yang sangat ketat?

Cara menyusunnyaBahas kedua sisi, lalu katakan mana yang lebih penting.
Do different cultures have different ideas of what counts as tidy?

Apakah budaya yang berbeda punya gagasan berbeda tentang apa yang dianggap rapi?

Cara menyusunnyaBandingkan dua budaya, lalu kemukakan satu alasan.
Should employers set rules about tidy desks?

Haruskah pemberi kerja membuat aturan tentang meja yang rapi?

Cara menyusunnyaAmbil posisi, lalu akui satu kekhawatiran praktis.
Why do some people find tidying up relaxing?

Mengapa sebagian orang merasa membereskan barang itu menenangkan?

Cara menyusunnyaBeri satu kemungkinan alasan, lalu contoh singkat.
How might technology help people organise their homes?

Bagaimana teknologi mungkin membantu orang menata rumah mereka?

Cara menyusunnyaPrediksikan satu tren, lalu jelaskan apa yang mendorongnya.

Latih topik ini

Ucapkan jawabannya dengan suara keras, lalu ikuti tes lengkap

Membaca pertanyaan dan menjawabnya adalah dua keterampilan yang berbeda. Kerjakan daftar di atas dengan suara keras, lalu bawa topik ini ke tes lengkap berwaktu, tempat kamu tidak bisa berhenti untuk berpikir.