IELTS Speaking soruları: Düzenli olmak
Part 1’deki düzen soruları kendi alışkanlıklarınla ilgilidir: odanı ya da masanı nasıl tuttuğun, evde toplama işini kimin yaptığı ve çocukken sana bunun nasıl öğretildiği. Dürüst bir ayrıntıyla doğrudan cevap ver; biraz dağınık olduğunu itiraf etmek genellikle kusursuz bir rutinden daha doğal gelir.
Part 3, düzenin doğuştan mı yoksa öğrenilmiş mi olduğunu, düzenin insanların çalışmasına yardımcı olup olmadığını, neyin düzenli sayıldığının kültürlere göre nasıl farklılaştığını ve ev işlerinin sorumluluğunu kimin alması gerektiğini sorar. Ezberlenmiş bir cevap yerine, düzenin önemli olup olmadığı konusunda evden ya da işten bir örnekle desteklenmiş net bir görüş hazırla.
Part 1 soruları
Kısa, kişisel, şimdiki zamanda. Önce soruyu doğrudan cevapla, sonra ipucunun önerdiği tek ayrıntıyı ekle — tek satırlık bir cevabı Band 7 düzeyinde bir cevaptan ayıran şey bu uzatmadır.
-
Are you a tidy person?
Düzenli bir insan mısın?
Nasıl genişletilirEvet ya da hayır de, sonra bir örnek ver.
-
How often do you tidy your room?
Odanı ne sıklıkla toplarsın?
Nasıl genişletilirYaklaşık bir sıklık ver, sonra genelde ne yaptığını söyle.
-
Do you keep your desk or workspace tidy?
Masanı ya da çalışma alanını düzenli tutar mısın?
Nasıl genişletilirEvet ya da hayır de, sonra nasıl göründüğünü anlat.
-
Who does the tidying in your home?
Evinizde toplama işini kim yapar?
Nasıl genişletilirBir kişi söyle, sonra işlerin nasıl paylaşıldığını belirt.
-
Did your parents make you tidy up when you were a child?
Çocukken ailen sana ortalığı toplatır mıydı?
Nasıl genişletilirEvet ya da hayır de, sonra bugünle kıyasla.
-
How do you organise your belongings?
Eşyalarını nasıl düzenlersin?
Nasıl genişletilirBir sistemi anlat, sonra neden işe yaradığını söyle.
-
Do you find it easy to find things in your home?
Evde eşyaları bulmak senin için kolay mı?
Nasıl genişletilirEvet ya da hayır de, sonra bir örnek ver.
-
Is there a part of your home that is always untidy?
Evinin her zaman dağınık olan bir bölümü var mı?
Nasıl genişletilirYeri söyle, sonra neden dağınık kaldığını açıkla.
-
Do you prefer a tidy space or a lived-in one?
Düzenli bir mekânı mı yoksa yaşanmışlık havası olan bir mekânı mı tercih edersin?
Nasıl genişletilirBirini seç, sonra rahatlıkla ilgili bir neden ver.
-
Do you ever tidy up when you feel stressed?
Stresli hissettiğinde ortalığı topladığın olur mu?
Nasıl genişletilirEvet ya da hayır de, sonra nasıl hissettirdiğini açıkla.
-
Do you think tidiness is a good habit for children?
Sence düzenli olmak çocuklar için iyi bir alışkanlık mı?
Nasıl genişletilirBir görüş belirt, sonra bir çocuk için bir yararını söyle.
-
Would you like to become more organised in the future?
Gelecekte daha düzenli olmak ister misin?
Nasıl genişletilirEvet ya da hayır de, sonra bir değişiklik söyle.
Part 3 soruları
Aynı konu, cue card'ından sonra değerlendiricinin geçtiği soyut düzeyde. Bunlar mantık yürütmeni ister — bir görüş, bir neden, bir örnek, karşı görüşe yer verme — kendi hayatının tarifini değil.
-
Why are some people tidier than others?
Bazı insanlar neden diğerlerinden daha düzenlidir?
Nasıl kurgulanırBir neden ver, sonra bir örnekle destekle.
-
Is tidiness a natural trait or a learned habit?
Düzenli olmak doğuştan gelen bir özellik mi yoksa sonradan öğrenilen bir alışkanlık mı?
Nasıl kurgulanırBir görüş seç, sonra makul bir örnek ver.
-
Does a tidy workplace make people more productive?
Düzenli bir iş yeri insanları daha verimli kılar mı?
Nasıl kurgulanırBir taraf seç, sonra bir karşı görüşe kısaca yer ver.
-
Should children be required to do household chores?
Çocukların ev işlerine katılması zorunlu tutulmalı mı?
Nasıl kurgulanırBir görüş seç, sonra pratik bir kaygıyı söyle.
-
Do people today own too many things to keep tidy?
Günümüzde insanların düzenli tutamayacakları kadar çok eşyası mı var?
Nasıl kurgulanırBir görüş belirt, sonra olası bir nedenini ekle.
-
What are the advantages and disadvantages of living with very strict order?
Çok katı bir düzen içinde yaşamanın avantajları ve dezavantajları nelerdir?
Nasıl kurgulanırİki tarafı da ele al, sonra hangisinin daha önemli olduğunu söyle.
-
Do different cultures have different ideas of what counts as tidy?
Farklı kültürlerin neyin düzenli sayıldığına dair farklı fikirleri var mı?
Nasıl kurgulanırİki kültürü karşılaştır, sonra bir neden öner.
-
Should employers set rules about tidy desks?
İşverenler düzenli masalar için kurallar koymalı mı?
Nasıl kurgulanırBir görüş seç, sonra pratik bir kaygıya kısaca yer ver.
-
Why do some people find tidying up relaxing?
Bazı insanlar ortalığı toplamayı neden rahatlatıcı bulur?
Nasıl kurgulanırOlası bir neden ver, sonra kısa bir örnek ekle.
-
How might technology help people organise their homes?
Teknoloji insanların evlerini düzenlemesine nasıl yardımcı olabilir?
Nasıl kurgulanırBir eğilim öngör, sonra onu neyin yönlendirdiğini açıkla.
Cevapları sesli söyle, sonra sınavın tamamını çöz
Bir soruyu okumak ile cevaplamak farklı becerilerdir. Yukarıdaki listeyi sesli olarak çalış, sonra konuyu durup düşünemeyeceğin, süreli ve tam bir sınavın içine koy.
- Describe a quiet place where you like to spend time Part 2 cue card, bir dakikalık hazırlık zamanlayıcısıyla
Part 1, bir cue card, sonra Part 3 — süreli, tarayıcında, yaklaşık 13 dakika.
Telegram'da her gün bir cue card
Her sabah yeni bir Part 2 kartı, pazar günleri bir kelime konusu.
Bunu anında yapay zekâ geri bildirimiyle pratik yap
Cevabını uygulamada kaydet; dil bilgin, kelime bilgin, akıcılığın ve telaffuzun saniyeler içinde analiz edilsin.
Ücretli uygulama: fiyatlar · faturalandırma ve iadeler · destek
Uygulamanın arayüzü İngilizce; bu site onu Türkçe anlatıyor.
Diğer konular
Aile ve arkadaşlar
Aile ve arkadaşlar konusunda sık sorulan IELTS Speaking Part 1 ve Part 3 soruları, cevapları genişletmek ve görüşleri kurgulamak için kısa ipuçlarıyla.
Alışveriş ve para
Alışveriş ve para üzerine IELTS Speaking Part 1 ve Part 3 soruları: gündelik alışveriş alışkanlıklarından harcama eğilimlerine ve para biriktirmeye kadar, her cevap için bir ipucuyla.
Arabalar
Arabalar üzerine IELTS Speaking Part 1 ve Part 3 soruları: nasıl seyahat ettiğinden ve ne kullanmaktan hoşlandığından trafiğe, araç sahipliğine ve karayolu ulaşımının geleceğine kadar.