Describe a hobby you would like to try
Describe un pasatiempo que te gustaría probar
Describe a hobby you would like to tryDescribe un pasatiempo que te gustaría probar
You should say:
- what the hobby isqué pasatiempo es
- how you found out about itcómo lo descubriste
- what you would need to do to start itqué tendrías que hacer para empezar
and explain why you would like to try this hobbyy explica por qué te gustaría probar este pasatiempo
Practica esta tarjeta
Un minuto para planear y dos para hablar, igual que en el examen. Nada de lo que grabas sale de tu dispositivo.
01:00
02:00
- what the hobby is
- how you found out about it
- what you would need to do to start it
Esta grabación se queda en tu navegador.
¿Quieres un puntaje para esta respuesta?
El examinador de IA de la app la califica según Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy y Pronunciation, y te da un rango de banda.
¿No sabes en qué nivel estás? Haz la autoevaluación de tres minutos →
¿Quieres que te enviemos la tarjeta de mañana? Únete al canal de Telegram →
En esta página
Cómo abordar esta tarjeta
Esta tarjeta (cue card) es distinta de la mayoría porque pregunta a propósito por el futuro y no por el pasado. Por eso el examinador presta atención sobre todo al lenguaje condicional y orientado al futuro: “would like to”, “I’d probably”, “if I started”. Acostumbrarte a este cambio es lo que separa una respuesta sólida de una genérica.
Elige un pasatiempo en el que hayas pensado de verdad, aunque haya sido por poco tiempo, y no inventes uno sobre la marcha, porque una curiosidad real produce razones y detalles más concretos que un interés inventado. La cerámica, aprender un instrumento, la jardinería o un arte marcial son opciones comunes y creíbles que te dan algo concreto que decir sobre el punto “what you would need to do to start it”.
Empieza diciendo qué pasatiempo es y dónde oíste hablar de él por primera vez, dedica el centro a los pasos prácticos que tendrías que dar para empezar de verdad, y cierra con una razón personal concreta por la que te atrae, porque es lo que la línea “and explain” te pide desarrollar.
Vocabulario que mejora esta respuesta
Estas expresiones describen la curiosidad y la intención de futuro con más naturalidad que repetir “I want to try it” una y otra vez.
| Palabra o expresión | Qué significa | En una oración |
|---|---|---|
| catch my eye | llamar mi atención o mi interés | A pottery class near my flat caught my eye a while back. |
| get around to (doing something) | encontrar por fin el tiempo para hacer algo | I’ve just never quite got around to it. |
| look into (something) | investigar o indagar sobre algo | I’ve looked into a few beginner classes nearby. |
| a steep initial cost | un gasto alto justo al empezar | There’s a fairly steep initial cost for the equipment. |
| dip my toe in | probar algo con cautela al principio | I’d probably want to dip my toe in with a short course first. |
| appeal to me | parecerme atractivo o interesante | The creative side of it really appeals to me. |
| a beginner-friendly class | una clase apta para personas sin experiencia | Luckily there’s a beginner-friendly class not far from home. |
| take the plunge | decidirse por fin a hacer algo | I keep meaning to take the plunge and just sign up. |
| a nice change of pace | un cambio agradable respecto a la rutina habitual | It would be a nice change of pace from staring at screens all day. |
| get stuck into (something) | meterse de lleno en una actividad y estar muy ocupado con ella | Once I start, I know I’ll get properly stuck into it. |
Un plan de un minuto
Notas que puedes tomar en el minuto de preparación:
- hobby: pottery, saw a friend’s finished pieces
- found out: friend’s apartment, small clay bowls, asked her about it
- to start: find beginner class, buy basic tools, set aside evenings
- why: creative, screen-free, tangible result unlike work
Respuesta de ejemplo
La respuesta de abajo es un ejemplo de cómo construir una respuesta completa para esta tarjeta; sirve para mostrar la estructura y el nivel, no para repetirla tal cual.
A hobby I would genuinely like to try is pottery, something I first became curious about after visiting a friend’s apartment and noticing a handful of slightly uneven but clearly handmade clay bowls on her shelf. When I asked about them, she explained she had been taking a weekly class for about six months, and honestly, I have not stopped thinking about it since. If I decided to actually start, I would probably need to look into a beginner-friendly class somewhere nearby, since I have no experience with a pottery wheel and would rather not attempt it entirely alone with online videos. There is apparently a fairly steep initial cost for some of the equipment and materials, though most local studios let you rent a wheel and tools for the first few sessions, which would let me dip my toe in before committing to anything more expensive. What appeals to me most about it, I think, is that it is completely hands-on and screen-free, which is the opposite of most of my working day, and it produces something tangible at the end, unlike a lot of what I do for work. I keep meaning to take the plunge and just sign up for an introductory class, and I suspect that once I actually start, I would get properly stuck into it rather quickly.
Errores comunes en esta tarjeta
- Describir un pasatiempo en pasado, como si fuera algo que el candidato ya hace con regularidad.
- Elegir un pasatiempo sin nada práctico que decir sobre cómo lo empezarías.
- Dar una razón vaga como “it looks fun” en lugar de una razón concreta y personal para la línea “and explain”.
- Olvidar que la tarjeta pregunta por empezar un pasatiempo nuevo, y no por desarrollar uno que ya tienes.
Preguntas de la Part 3 que suelen venir después
Después de tu monólogo de dos minutos, el examinador suele pasar a una conversación relacionada de la Part 3 — estos son los tipos de preguntas de seguimiento que suelen aparecer en torno a este tema.
- Do adults have less free time for hobbies than they used to?¿Los adultos tienen menos tiempo libre para los pasatiempos que antes?
- Should hobbies be purely for enjoyment, or should they also be productive?¿Los pasatiempos deberían servir solo para disfrutar o también deberían ser productivos?
- How do social media and video platforms influence what hobbies people take up?¿Cómo influyen las redes sociales y las plataformas de video en los pasatiempos que la gente adopta?
- Is it better to have one serious hobby or several casual interests?¿Es mejor tener un pasatiempo serio o varios intereses más informales?
Preguntas frecuentes
¿Esta tarjeta pregunta por un pasatiempo que ya tengo?
No, pregunta específicamente por uno que todavía no has probado, así que usa estructuras como “would like to” y “I'd probably need to”, y no “I do” ni “I have done”.
¿El pasatiempo tiene que ser poco común para sonar interesante?
No. Un pasatiempo corriente, como la cerámica, la jardinería o tocar un instrumento, funciona bien, siempre que expliques una razón auténtica y concreta por la que te atrae y no una genérica.
¿Puedo mencionar un obstáculo práctico, como el costo o el tiempo, que me impide empezar?
Sí. Mencionar brevemente por qué todavía no has empezado, por ejemplo una agenda ocupada, añade un detalle natural, siempre que no se apodere de toda la respuesta.
Más tarjetas de esta familia
Describe a skill you learned that took a long time
Cómo estructurar una respuesta de la Part 2 de IELTS Speaking sobre una habilidad que tardaste mucho en aprender, con vocabulario y la misma respuesta de ejemplo en Band 6, 7 y 8.
Describe something you do to stay healthy
Cómo estructurar una respuesta de Band 7 o más a la tarjeta de IELTS Speaking sobre cuidar tu salud, con vocabulario, un plan de un minuto y una respuesta de ejemplo completa.
Describe a sport or activity that your best friend does
Tarjeta de IELTS Speaking Part 2 frecuente en el examen: un deporte o una actividad que practica tu mejor amigo, con vocabulario, un plan de un minuto y una respuesta de ejemplo.
Una tarjeta al día en Telegram
Una tarjeta nueva de la Part 2 cada mañana y un tema de vocabulario los domingos.