怎麼提升雅思IELTS口說的流暢度？

這個評分項目實際在聽什麼

IELTS公布了考官在Fluency and Coherence（流暢度與連貫性）下留意的事項，比「聽起來流暢」具體得多。流暢度方面有兩項指標：語速，不該慢到讓聽者抓不到你各想法之間的連結；以及說話的連續性，也就是流動是否被重新開頭、回頭修正、毫無作用的字詞或片語重複，以及明顯在找字的停頓所打斷。

請注意哪些東西沒有出現。沒有目標速度，不會因為思考而被扣分，也沒有要求聽起來像母語人士。這個評分項目看的是聽者要為你等多久，以及原因。

連貫是另一半，而且比較容易改善

同一個評分項目也涵蓋連貫性，它的指標很具體：清楚標示討論、故事或論述的階段，並搭配適當的停頓和口語的話語標記（discourse marker）；讓句子緊扣這段回答真正的主題；以及用連接詞、代名詞和連詞，連結句子內與句子之間的想法。

這是一份可以演練的檢核表。多數覺得自己「不流暢」的考生，其實在連貫性上失去的分數比流動上更多：他們說了很多話，但答案偏離了問題，聽者得自己拼湊出重點。

各分數等級的描述實際改變了什麼

依序讀完評分標準的各欄，就能看出真正的進展：

• 大約Band 5時，你能把每個回答說完，但靠的是放慢、重複片語或重新開始一個句子，而且停頓發生在你尋找相當普通的字詞和結構的時候。
• Band 6時，你願意持續說很久，但在你遲疑或自我修正時，脈絡有時會斷掉，你的連接用語有時也放錯位置。
• Band 7時，你可以長時間說話，聽者從不會聽出你在費力。你仍然會遲疑和自我修正，常在句子說到一半、因為語言一時想不出來的時候，但答案仍然連貫。
• Band 8時，停頓大多是在決定要說什麼，而不是怎麼說，而且每個主題都依符合問題的順序展開。

前進的方向很清楚：你找的對象從字詞移到想法。

真正有用的四件事

用長篇陳述來說，並且計時。1～2分鐘不被打斷是一種技能，30秒的回答永遠練不出來。題卡庫提供了大量真實的Part 2題目。

錄音後回聽，只聽一件事：每一個你重新開始句子、為了爭取時間而重複片語，或卡住的地方。把它們數出來。這個數字下降，就是流暢度在進步。

解決造成卡頓的詞彙缺口。想辦法繞過一個想不到的字，本身就是官方的指標之一，也是可以反覆練習的習慣。

大聲練習連接想法。依序說出理由、例子、結果，直到這個架構在陌生的主題上也能維持。Band 6.5到Band 7的指南詳細說明了這一步的具體樣貌。