IELTS Speakingの質問:科学
Part 1の科学の質問では、自分の経験が聞かれます。学校の授業、好きな科目と好きではない科目、今は科学に関するものを読んだり見たりしているかなどです。まず直接答え、覚えている実験や見た番組など、思い出か例を1つ添えましょう。
Part 3では、話題が社会に広がり、なぜ研究が重要か、人々は科学者をどこまで信頼しているか、何を研究するかをだれが決めるべきかが問われます。科学の価値についての明確な意見、進歩の例を1つ、その使われ方への懸念を1つ用意し、考えを述べてから裏づける練習をしておきましょう。
Part 1の質問
短く、個人的で、現在形。まず質問に直接答え、次にコツが示す詳細を1つ付け加えましょう。この付け足しが、一言で終わる答えとバンド7の答えを分けます。
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Did you enjoy science lessons at school?
学校の理科の授業は楽しかったですか?
答えを広げるコツ「はい」か「いいえ」で答えてから、覚えている授業を1つ挙げましょう。
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Which science subject did you like most, or least?
理科の科目で、いちばん好きだったもの、またはいちばん好きではなかったものは何ですか?
答えを広げるコツ1つ挙げて、理由を一言で述べましょう。
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Do you read or watch anything about science now?
今、科学に関するものを読んだり見たりしていますか?
答えを広げるコツ「はい」か「いいえ」で答えてから、例を1つ挙げましょう。
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Did you ever do a science experiment?
理科の実験をしたことはありますか?
答えを広げるコツ簡単に描写してから、何が起きたかを述べましょう。
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Is science a popular subject among young people in your country?
お国では、科学は若い人に人気の科目ですか?
答えを広げるコツ短く意見を述べてから、理由を1つ添えましょう。
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Who taught you science when you were younger?
若いころ、理科はだれに教わりましたか?
答えを広げるコツ人を挙げてから、覚えていることを1つ述べましょう。
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Do you think science is difficult to learn?
科学は学ぶのが難しいと思いますか?
答えを広げるコツどちらかの立場を取って、理由を1つ挙げましょう。
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Is there a scientific question you would like to understand better?
もっと理解したい科学の疑問はありますか?
答えを広げるコツ疑問を挙げてから、興味を持つ理由を述べましょう。
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Do you use science in your everyday life?
日常生活で科学を使っていますか?
答えを広げるコツ「はい」か「いいえ」で答えてから、小さな例を挙げましょう。
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Would you like to work as a scientist?
科学者として働いてみたいですか?
答えを広げるコツ「はい」か「いいえ」で答えてから、分野を挙げましょう。
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Do you prefer science or the arts?
科学と芸術では、どちらが好きですか?
答えを広げるコツ1つ選んで、個人的な理由を挙げましょう。
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Have you ever visited a science museum or exhibition?
科学館や科学の展示を訪れたことはありますか?
答えを広げるコツ「はい」か「いいえ」で答えてから、いちばんよかった部分を描写しましょう。
Part 3の質問
同じトピックを、キューカードのあとに試験官が移る抽象的なレベルで扱います。求められるのは、自分の生活の描写ではなく、立場、原因、例、譲歩といった筋道立てた説明です。
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Why is scientific research important for society?
なぜ科学研究は社会にとって重要なのですか?
答えの組み立て方理由を1つ挙げてから、例で裏づけましょう。
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Should governments give more support to science than to other subjects?
政府は、ほかの分野より科学を手厚く支援すべきですか?
答えの組み立て方立場を決めてから、反論にも一言触れましょう。
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How has science changed the way people live over the past century?
この100年で、科学は人々の暮らし方をどう変えましたか?
答えの組み立て方変化を1つ挙げてから、その影響を述べましょう。
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Do you think people trust scientists as much as they used to?
人々は以前と同じくらい科学者を信頼していると思いますか?
答えの組み立て方意見を述べてから、考えられる原因を挙げましょう。
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What are the advantages and disadvantages of scientific progress?
科学の進歩の利点と欠点は何ですか?
答えの組み立て方両面に触れてから、どちらが重要かを述べましょう。
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Should children be required to study science until they finish school?
子どもは、学校を終えるまで科学を学ぶことを義務づけられるべきですか?
答えの組み立て方立場を決めてから、裏づける理由を1つ挙げましょう。
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How can science be explained more clearly to the general public?
科学は、一般の人にどうすればもっと分かりやすく説明できますか?
答えの組み立て方方法を1つ提案してから、それが効果的な理由を述べましょう。
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Do scientists have a responsibility to consider how their discoveries are used?
科学者には、自分の発見がどう使われるかを考える責任がありますか?
答えの組み立て方立場を述べてから、例で裏づけましょう。
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Which scientific problem do you think is the most urgent today?
今日、最も緊急の科学的課題は何だと思いますか?
答えの組み立て方1つ挙げてから、待てない理由を説明しましょう。
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How might scientific discoveries change daily life in the future?
科学的発見は、将来の日常生活をどう変える可能性がありますか?
答えの組み立て方変化を1つ予測してから、その要因を説明しましょう。
声に出して答え、そのあとテスト全体を受ける
質問を読むことと、質問に答えることは、別の技能です。上のリストを声に出して順に答え、そのあと、立ち止まって考えられない時間制限付きのフルテストの中で、このトピックに取り組みましょう。
- Describe a subject you enjoyed at school 1分間の準備タイマー付きのPart 2のキューカード
Part 1、キューカード、Part 3の順に、ブラウザーで時間を計って行います。所要時間は約13分です。