Gündə 20 dəqiqə vaxtı olan işləyən yetkinlər üçün IELTS Speaking məşqi

Gündə iyirmi dəqiqə IELTS Speaking üzrə real irəliləyiş üçün kifayətdir, şərt ki, vaxt artıq oturduqdan sonra nə edəcəyinizə qərar verməklə deyil, əvvəlcədən qurulmuş quruluşla keçsin. İşlək quruluş belə görünür: bir sual və ya cue card seçmək üçün iki dəqiqə (ideal halda bir gün əvvəl qərara alınmış), iki cəhd arasında qəsdən bir dəyişiklik edərək iki dəfə cavab vermək üçün on dəqiqə, tək bir konkret şeyə qulaq asmaq üçün beş dəqiqə və sabah nəyi düzəltməli olduğunuzu qeyd etmək üçün üç dəqiqə. Bu quruluşa sığmayan hər şey — uzun qızınma, sessiyanın ortasında məzmun axtarışı, bütün meyarlara bir oturuşda toxunmağa cəhd — atılır. Daha uzun, tam uzunluqlu məşqi həftədə bir dəfəyə saxlayın. Bu yazı bir çox işləyən yetkinin əslində olduğu vəziyyət üçün yazılıb: tam ştatlı iş, yolda keçən vaxt, ailə məsuliyyətləri və imtahan tarixinə qədər həftələr və ya aylar boyu real olaraq gündə iyirmi dəqiqə, tələbə üçün qurulmuş hazırlıq planının sizdə olduğunu fərz etdiyi iki fasiləsiz saat yox.

20 dəqiqəlik quruluş

Dəqiqə 1–2: seçin, axtarmayın. Qısa sessiyanın ilk beş dəqiqəsini nəyi məşq edəcəyinizə qərar vermək üçün sual bankını vərəqləməyə sərf edirsinizsə, vaxtınızın dörddə birini artıq itirmisiniz. Bunun əvəzinə sabahkı mövzunu bugünkü sessiyanın sonunda seçin ki, sessiya həmişə danışmaqla başlasın.

Dəqiqə 3–12: iki dəfə cavab verin, bir dəyişiklik edin. Seçilmiş sual və ya cue card-a bir dəfə, dayanmadan, başdan sona cavab verərək özünüzü qeydə alın. Sonra dərhal yenidən cavab verin, lakin yalnız bir şeyi dəyişin: konkret nümunə əlavə edin, adətən keçdiyiniz bağlayıcı sözdən istifadə edin, adətən tələsdiyiniz yerdə yavaşlayın. Əsl irəliləyiş ikinci cəhddə baş verir; birincisi sadəcə müqayisə üçün əsasdır.

Dəqiqə 13–17: yalnız bir şeyə qulaq asın. Beş dəqiqəyə qrammatikanı, söz ehtiyatını, səlisliyi və tələffüzü birdən qiymətləndirməyə çalışmayın: birini seçin və yalnız ona qulaq asın. Hər gün hansına diqqət etdiyinizi növbələşdirmək, iyirmi dəqiqəyə dördünü birdən sığışdırmağa cəhd etmədən, bir həftə ərzində dörd meyarın hamısını əhatə edir.

Dəqiqə 18–20: bir sətir yazın və dayanın. Tək bir cümlə kifayətdir: «Bilmədiyim söz olanda cümləni təkrar-təkrar başlayıram, sadəcə davam etməliyəm». Sabahkı sessiyanın daha tez başlamasını təmin edən bu qeyddir, çünki «yaxşılaşmaq lazımdır» kimi qeyri-müəyyən hissin əvəzinə üzərində işləmək üçün artıq konkret bir şey var.

Tamamilə nəyi atmaq lazımdır

Bu tempdə məhsuldar görünən bəzi şeylər əslində danışmağa və yenidən dinləməyə getməli olan vaxtı yeyir. Qeydə başlamazdan əvvəl uzun qızınma rutinləri nadir hallarda yerini doğruldur: qeydin özü qızınmadır. Hər sessiyada Part 1-i, Part 2-ni və Part 3-ü əhatə etməyə cəhd adətən birini düzgün etmək əvəzinə üçünü də səthi etmək deməkdir; bunun əvəzinə onları həftə boyu növbələşdirin (aşağıya baxın). Texnika haqqında oxumaq — məqalələr, məsləhətlər, strategiya bələdçiləri — faydalıdır, lakin iyirmi dəqiqənin içinə yox, kənarına aiddir. İstənilən cue card-a necə cavab vermək yazısını yolda oxuyun; iyirmi dəqiqənin özündən yalnız danışmaq və yenidən dinləmək üçün istifadə edin.

İşə sığan həftəlik quruluş

İş həftəsi ərzində iyirmi dəqiqəlik sessiyalar imtahanın üç hissəsi arasında növbələşə bilər ki, heç bir şey həmişəlik unudulmasın, üçünü də tək bir günə sıxışdırmağa çalışmadan.

Bazar ertəsi və çərşənbə axşamı Part 1-ə yönəlmək olar: qısa, tanış mövzulu suallar qeydə almaq və baxmaq üçün sürətlidir, həftənin əvvəlində əsas dəqiqliyi və inamı qurmaq üçün faydalıdır. Çərşənbə və cümə axşamı cue card-a keçmək olar, çünki Part 2-nin uzadılmış monoloqu yuxarıdakı iki cəhdli quruluşdan hər hansı digər hissədən çox fayda görür — eyni kartda birinci və ikinci keçid arasındakı fərq adətən bütün həftə ərzində görəcəyiniz ən nəzərə çarpan irəliləyişdir. Cümə günü çərşənbə günkü cue card ilə eyni mövzuya bağlı Part 3 müzakirə sualı götürmək olar, çünki real imtahanda Part 3 təbii olaraq Part 2-dən sonra gəlir və onları birlikdə məşq etmək bu quruluşu təkrarlayır.

Bu, həftə sonunu bir dənə daha uzun sessiyaya buraxır: real imtahanın keçdiyi kimi ardıcıllıqla Part 1, cue card və Part 3-ü əhatə edən tam vaxtlı sınaq imtahanı. Sınaq imtahanı bunu brauzerdə başdan sona edir, başqasının boş vaxtına uyğunlaşmaq lazım gəlmir — iş günləriniz artıq doludursa, bu vacibdir.

Tam sınaq imtahanını nə vaxt vermək lazımdır və niyə daha tez-tez yox

Bu tempdə işləyən əksər insanlar üçün həftədə bir dəfə düzgün tezlikdir və boş axşamınız olsa belə, bunu daha tez-tez etmək həvəsinə müqavimət göstərməyə dəyər: əsas bacarığı quran gündəlik iyirmi dəqiqədir; həftəlik sınaq imtahanının işi daha dardır — bu hissələrin tam imtahan formatının real, yığılan təzyiqi altında necə davam gətirdiyini yoxlamaq, burada Part 3 Part 2 sizi artıq yorduqdan dərhal sonra gəlir. Həftədə bir dəfədən çox tam sınaq imtahanı vermək, əlavə siqnal vermədən gündəlik məşq vaxtından yeməyə meyllidir, çünki üç-dörd gün ərzində cavablarınız çox dəyişməyəcək.

İmtahan tarixi yaxınlaşdıqca — son iki-üç həftənin içində — həftəlik əvəzinə hər dörd-beş gündən bir tam sınaq imtahanına keçmək məntiqlidir, sadəcə ona görə ki, sınaq imtahanının üzə çıxardığı şeylərə görə hərəkət etmək üçün daha az vaxt qalıb. Bu pəncərədən kənarda həftəlik kifayətdir.

Real iş gününə sığdırmaq

Gününüzdə doğrudan da belə bir blok yoxdursa, iyirmi dəqiqə bir fasiləsiz blok olmaq məcburiyyətində deyil. Məsələn, nahar fasiləsində cavabı qeydə almaq və evə yolda yenidən dinləmək yenə eyni dövrəni tamamlayır: vacib olan hər iki yarının eyni gün baş verməsidir, ardıcıl baş verməsi yox. Dövrəni bir neçə günə uzatmaq o qədər də yaxşı işləmir, çünki qısa təkrar baxış addımının mənası odur ki, o hələ dərhal hərəkət etmək üçün kifayət qədər təzədir; qeyd ilə yenidən dinləmə arasında üç günlük fasilə adətən yenidən dinləmənin səssizcə dayanması deməkdir.

Həmçinin günün hansı iyirmi dəqiqəsinin buna aid olduğuna əvvəlcədən qərar vermək, onu «vaxt olsa» sığdırılacaq bir şey kimi qəbul etməkdən daha yaxşıdır. Sabit vaxt — uşaqlar yatandan sonra, qatarda, ilk görüşdən əvvəl — açıq-aydın niyyətin dözmədiyi tərzdə məşğul həftəyə dözür. Konkret vaxtın özü, əksər günlərdə eyni olmasından daha az vacibdir, çünki iyirmi dəqiqəni özünüzlə gündəlik danışıqlar əvəzinə vərdişə çevirən məhz budur.

Bu planın real variantı

Bunların heç biri sizdə olmayan əlavə vaxt tapmağı tələb etmir. O, əlinizdəki iyirmi dəqiqənin nə haqqında danışacağınıza qərar vermək əvəzinə danışmaqla başlamasını və qeyri-müəyyən «məşq etdim» hissi əvəzinə bir konkret, yazılı qeydlə bitməsini tələb edir. Bunu bir neçə həftə ardıcıl edin, həftəlik sınaq imtahanını əlavə edin və iyirmi dəqiqə güzəşt kimi hiss olunmağı dayandırıb əsl plana çevrilir.