Perguntas de IELTS Speaking: livros e leitura
No Part 1, as perguntas sobre leitura giram em torno dos seus próprios hábitos: o que você lê, com que frequência e se prefere papel ou tela. Uma resposta direta com um título ou um motivo específico já basta aqui.
No Part 3, o assunto se amplia para além de você: se as pessoas leem menos do que antes, o papel das bibliotecas e como a tecnologia mudou a própria leitura. Prepare dois ou três detalhes reais sobre a sua vida de leitor, além de uma opinião clara sobre a leitura na sociedade, em vez de uma resposta decorada.
Perguntas de Part 1
Curtas, pessoais, no presente. Responda à pergunta diretamente primeiro, depois acrescente o detalhe que a dica sugere — é esse complemento que separa uma resposta de uma linha de uma resposta de nota 7.0.
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Do you enjoy reading?
Você gosta de ler?
Como estenderDiga sim ou não, depois conte o que você costuma ler.
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What kind of books do you usually read?
Que tipo de livro você costuma ler?
Como estenderCite um gênero, depois por que você gosta dele.
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Do you prefer reading paper books or e-books?
Você prefere ler livros de papel ou e-books?
Como estenderEscolha uma opção, depois dê um motivo prático.
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Did you enjoy reading when you were a child?
Você gostava de ler quando era criança?
Como estenderCompare brevemente os hábitos da infância com os de agora.
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How often do you read for pleasure?
Com que frequência você lê por prazer?
Como estenderDê uma frequência aproximada, depois o que costuma atrapalhar.
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What was the last book you read?
Qual foi o último livro que você leu?
Como estenderDiga qual é, depois uma breve reação a ele.
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Do you prefer fiction or non-fiction?
Você prefere ficção ou não ficção?
Como estenderEscolha uma opção, depois dê um motivo específico.
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Do you ever read newspapers or magazines?
Você costuma ler jornais ou revistas?
Como estenderDiga sim ou não, depois com que frequência e que tipo.
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Where do you usually like to read?
Onde você geralmente gosta de ler?
Como estenderCite um lugar, depois por que ele combina com você.
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Did anyone encourage you to read when you were young?
Alguém te incentivou a ler quando você era jovem?
Como estenderDiga quem, depois uma breve lembrança.
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Do you talk to friends about books you have read?
Você conversa com amigos sobre os livros que leu?
Como estenderDiga sim ou não, depois descreva um exemplo recente.
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Do you prefer borrowing books or buying them?
Você prefere pegar livros emprestados ou comprá-los?
Como estenderEscolha uma opção, depois dê um motivo para a sua escolha.
Perguntas de Part 3
O mesmo tema, no nível abstrato para o qual o examinador passa depois do seu cartão. Elas pedem raciocínio — uma posição, uma causa, um exemplo, uma ressalva — e não uma descrição da sua própria vida.
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Do you think people read less than they used to?
Você acha que as pessoas leem menos do que costumavam?
Como estruturarDê a sua opinião, depois uma causa provável.
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How has technology changed the way people read?
Como a tecnologia mudou a forma como as pessoas leem?
Como estruturarAponte a principal mudança, depois um efeito concreto.
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Should schools do more to encourage children to read for pleasure?
As escolas deveriam fazer mais para incentivar as crianças a lerem por prazer?
Como estruturarAssuma uma posição, depois reconheça um limite prático.
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What are the advantages of reading fiction compared with non-fiction?
Quais são as vantagens de ler ficção em comparação com não ficção?
Como estruturarAborde as duas coisas, depois diga qual importa mais para você.
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Do libraries still have an important role in modern society?
As bibliotecas ainda têm um papel importante na sociedade moderna?
Como estruturarAssuma uma posição, depois sustente-a com um exemplo.
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How might reading habits change over the next twenty years?
Como os hábitos de leitura podem mudar nos próximos vinte anos?
Como estruturarPreveja uma tendência, depois explique o que a impulsiona.
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Is it important for children to see adults reading at home?
É importante que as crianças vejam adultos lendo em casa?
Como estruturarAssuma uma posição, depois dê um motivo que a sustente.
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Do you think audiobooks count as reading?
Você acha que audiolivros contam como leitura?
Como estruturarDê a sua opinião, depois confronte-a com um contraponto.
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How does reading benefit people beyond simple entertainment?
Como a leitura beneficia as pessoas além do simples entretenimento?
Como estruturarCite um benefício, depois um exemplo que o sustente.
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Should governments fund public libraries more than they currently do?
Os governos deveriam financiar as bibliotecas públicas mais do que financiam hoje?
Como estruturarAssuma uma posição, depois um motivo pelo qual isso importa.
Diga as respostas em voz alta e depois faça o teste completo
Ler uma pergunta e respondê-la são habilidades diferentes. Percorra a lista acima em voz alta e depois coloque o tema dentro de um teste completo e cronometrado, onde você não pode parar para pensar.
- Describe a book you read recently Cartão de Part 2, com o cronômetro de um minuto de preparação
- Vocabulário: Mídia e entretenimento 30 expressões organizadas por nota e um teste rápido
Part 1, um cartão, depois Part 3 — cronometrado, no seu navegador, cerca de 13 minutos.
Um cartão por dia no Telegram
Um novo cartão de Part 2 toda manhã, um tema de vocabulário aos domingos.
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