아이엘츠(IELTS) 스피킹 Part 3에는 질문이 몇 개 있나요?

공식 설명이 말하는 것

Part 3의 시간은 4~5분으로 제시되며, 공식 표현은 얼마나 많이 일어나는지가 아니라 무엇이 일어나는지에 관한 것입니다.

Part 3 – Discussion (4–5 minutes): you and the examiner discuss issues related to the topic in Part 2 in a more general and abstract way and, where appropriate, in greater depth.

그 문장에서는 두 구절이 중요한 역할을 합니다. “Discuss”는 이것이 순서대로 읽어 주는 질문 목록이 아니라 양방향 대화라는 뜻입니다. “Where appropriate, in greater depth”는 시험관이 다음으로 넘어가지 않고 한 사안에 머물며 더 깊이 파고들 수 있다는 뜻입니다. 둘 다 정해진 질문 수와는 양립하지 않으며, 그래서 어느 공식 페이지도 그 수를 제시하지 않는 것으로 보입니다.

수를 고정할 수 없는 이유

토론은 가지를 칩니다. 사람들이 예전보다 여행을 덜 한다고 말하면 자연스러운 다음 질문은 왜 그렇게 생각하느냐이고, 기술이 이유라고 말하면 그다음 질문은 그것이 무엇을 바꾸느냐입니다. 시험관은 응시자의 답을 따라가므로, 마주하는 질문의 구성은 부분적으로 방금 한 말이 만들어 냅니다.

이는 같은 세션에서 같은 Part 2 주제를 받은 두 응시자도 같은 목록을 받지 않는다는 뜻이기도 합니다. 외울 것도, 예측할 것도 없으며, 이를 받아들이고 나면 애초에 질문 수를 걱정할 이유 대부분이 사라집니다.

시간이 시사하는 것

4~5분은 Part 1과 대략 같은 시간이지만 답변은 훨씬 길어야 합니다. 이 계산은 한 방향을 가리킵니다. Part 1보다 눈에 띄게 적은 질문을 예상하고, 각 질문을 대답하는 기회가 아니라 풀어 말하는 기회로 대하세요.

쓸 만한 내부 구조는 입장, 이유, 예시, 그리고 한계입니다. “though that is probably less true in smaller towns.” 같은 것입니다. 한계가 의견이 아니라 분석으로 읽히게 하는 부분이며 덧붙이기도 쉽습니다. 개인적인 질문이 아니라 추상적인 질문으로 이를 연습하는 것이, Part 3에서 마치 다른 시험을 보는 듯한 기분이 드는 것을 막는 가장 빠른 길입니다. 6점에서 7점으로 올라가는 과정에 관한 글은 그런 풀어 말하기가 평가 항목별로 어떤 모습인지 다룹니다.

세어 볼 만한 유일한 것

질문이 아니라 초 단위의 시간입니다. Part 3 답변이 Part 1 길이에 머물면 질문이 아무리 많아도 이 섹션을 구할 수 없습니다. 시험관이 응시자가 무언가를 분석하는 것을 한 번도 듣지 못하기 때문입니다. 추상적인 질문 네 개를 녹음하고, 답변마다 시간을 재서 한 절만 말하고 끝난 답변을 찾아보세요. 그런 답변이 Part 3 전체를 짧게 느껴지게 합니다.