IELTS Speaking Part 1: genişləndirilmiş, təbii cavabları necə vermək olar

IELTS Speaking Part 1 suallarına cavab verməyin ən yaxşı yolu cavabınızı birbaşa bildirən iki-dörd cümlə demək, sonra səbəb, nümunə və ya kiçik əlavə təfərrüat əlavə etməkdir: heç vaxt tək söz, heç vaxt da əzbərlənmiş nitq yox. Part 1 sualları gündəlik söhbətə bənzəyir, lakin testin qalan hissəsi ilə eyni qaydada qiymətləndirilir, buna görə də heç nə əlavə edilməmiş «yes» və ya «sometimes» cavabı, qrammatikanız başqa yerdə nə qədər dəqiq olsa da, ekzaminatora qiymətləndirmək üçün demək olar ki, heç nə qoymur.

IELTS Speaking Part 1 nədir

Part 1 Speaking testinin açılış bölməsidir və dörd-beş dəqiqə çəkir; bu vaxta təqdimat da daxildir. O, ekzaminatorun adınızı təsdiqləməsi və bir çox imtahan mərkəzlərində şəxsiyyət sənədinizi yoxlaması ilə başlayır, sonra iki-üç gündəlik mövzu üzrə suallara keçir. Tez-tez rast gəlinən sahələrə işiniz və ya təhsiliniz, yaşadığınız yer və hobbilər, boş vaxt, yemək, texnologiya və ya ölkənizdəki hava kimi gündəlik mövzular daxildir. Suallar tanış, aşağı təzyiqli mövzular bankından götürülür, məhz ona görə ki, hər namizədin, mənşəyindən asılı olmayaraq, deyəcək həqiqi bir şeyi olsun.

Suallar söhbətə bənzədiyi üçün bəzi namizədlər Part 1-i «əsl» test Part 2-də başlamazdan əvvəl bal verilməyən gündəlik söhbət kimi qəbul edir. Bu fərziyyə bala başa gəlir. Ekzaminator ilk sualdan etibarən eyni qiymətləndirmə meyarlarını doldurur: Fluency and Coherence (səlislik və ardıcıllıq), Lexical Resource (söz ehtiyatı), Grammatical Range and Accuracy (qrammatik müxtəliflik və dəqiqlik) və Pronunciation (tələffüz); buna görə də burada işlətdiyiniz dil artıq yekun balınızın bir hissəsidir.

Tək sözlü cavablar balınızı niyə məhdudlaşdırır

Təsəvvür edin ki, ekzaminator «Do you enjoy reading?» deyə soruşur və siz «Yes.» cavabını verirsiniz. Bu, tam, qrammatik cəhətdən düzgün cümlədir, amma onu yüksək qiymətləndirmək demək olar ki, mümkün deyil, çünki o, çeşidi, fikirlər arasında ardıcıllığı və ya tək sözdən kənar hər hansı söz ehtiyatını nümayiş etdirmir. Fluency and Coherence birdən çox budaq cümlə üzrə məntiqi şəkildə bağlanan fikirləri mükafatlandırır; Lexical Resource yerində işlədilən söz ehtiyatının genişliyini mükafatlandırır; Grammatical Range cümlə quruluşlarının qarışığını mükafatlandırır. Tək sözlü cavab bunların heç birini nümayiş etdirə bilməz, buna görə də nə qədər dəqiq olsa da, ekzaminatoru real səhv üçün deyil, sübut çatışmazlığı üçün balı aşağı salmağa məcbur edir.

Başqa cəhətdən kifayət qədər bacarıqlı namizədlərin real səviyyələrindən aşağı bal almasının bir səbəbi budur: ingiliscələri səhvlərlə dolu olduğu üçün yox, cavabları nə edə bildiklərini göstərmək üçün çox qısa olduğu üçün. Düzəliş uzun cavabları əzbərləmək deyil, çünki bu, aşağıda əhatə olunan öz problemlərini yaradır; düzəliş birbaşa cavabdan sonra həmişə ən azı bir əlavə məlumat parçası əlavə etmək vərdişi qurmaqdır.

İki-dörd cümləlik cavab forması

Sadə şablon: cavab, səbəb, təfərrüat

Demək olar ki, istənilən Part 1 sualı üçün etibarlı forma budur: suala bir cümlə ilə birbaşa cavab verin, ikinci cümlədə səbəb və ya izah verin, üçüncüdə konkret nümunə və ya əlavə təfərrüat əlavə edin. Dördüncü cümlə ixtiyaridir və mövzu təbii olaraq müqayisəni və ya kiçik kontrastı, məsələn, nəyinsə zaman keçdikcə necə dəyişdiyini nəzərdə tutanda faydalıdır.

Yenə «Do you enjoy reading?» sualını götürək. Daha güclü cavab: «Yes, quite a lot, actually - it’s probably my main way of relaxing after work. I tend to go for non-fiction, especially anything about history, because I like learning something concrete rather than just being entertained. Right now I’m about halfway through a book about the history of my city, which I picked up almost by accident but I’m finding surprisingly hard to put down.» Bu, üç cümlədir, təbii şəkildə bağlıdır və əvvəlcədən hazırlanmış kimi səslənmədən söz ehtiyatını («relaxing», «concrete», «surprisingly») və quruluşların qarışığını nümayiş etdirir.

Müqayisə nümunəsi: tək söz və genişləndirilmiş cavab

Fərq daha çox fakt bilməkdə deyil, birinci cümlədən sonra davam etmək vərdişindədir. «Where are you from?» sualına «Tashkent» cavabı ekzaminatora tək isim verir. «I’m from Tashkent, the capital of Uzbekistan. I’ve lived there my whole life, actually, apart from a couple of years studying abroad, and what I like most about it is how much it’s changed in the last decade - there’s a lot more going on now than when I was a kid» cavabı isə keçmiş və indiki zamanlar, nisbi cümləyə bənzər quruluş və konkret söz ehtiyatı ilə iki cümləlik bağlı, təbii nitq verir. Bu cavabda əzbərlənmiş heç nə yoxdur; bu, cavab, səbəb və təfərrüat vərdişinin fərqli suala tətbiqidir.

Part 1-in ümumi mövzu sahələri

İş və ya təhsil

Sizdən işləyib-işləmədiyinizi və ya oxuyub-oxumadığınızı, sonra isə kiçik əlavə suallar toplusunu soruşacaqlar: nə ilə məşğul olduğunuzu, niyə bunu seçdiyinizi, onda nəyi bəyəndiyinizi və ya bəyənmədiyinizi, bəzən isə gələcək planlarınızı. Bu suallar konkretliyi mükafatlandırır. «I work in marketing» yaxşı açılış cümləsidir, amma ardınca marketinqin hansı növü, hansı şirkət növü üçün və işin bir həqiqi bəyəndiyiniz və ya bəyənmədiyiniz cəhətini demək ekzaminatora yalnız vəzifə adından daha çox qiymətləndirmək üçün material verir.

Doğma şəhər

Tipik suallar haradan olduğunuzu, nə ilə tanındığını, həmişə orada yaşayıb-yaşamadığınızı və necə dəyişdiyini əhatə edir. Doğma şəhəriniz haqqında təsirli faktlara ehtiyacınız yoxdur: kiçik, konkret, şəxsi təfərrüat («the main square gets busy on weekends because of the food stalls») səlis danışmağa kifayət qədər arxayın olmadığınız turist broşürü təsvirindən daha təbii və daha yaxşı qiymətləndirilə biləndir.

Hobbilər və boş vaxt

Hobbilər, həftə sonları və ya necə dincəldiyiniz haqqında suallar məhz ona görə geniş yayılıb ki, demək olar ki, hər kəsin deyəcək bir şeyi var. Buradakı tələ «I like spending time with friends» kimi qeyri-müəyyən cavaba əl atıb dayanmaqdır. Konkret fəaliyyətin adını çəkmək, onu təxminən nə qədər tez-tez etdiyinizi demək və nə üçün xoşladığınızı əlavə etmək qeyri-müəyyən mövzunu üç bağlı, təbii cümləyə çevirir.

Ekzaminatorlar Part 1-dən necə istifadə edir

Ekzaminatorlar Part 1-dən dörd meyarın hamısı üzrə ilkin təəssürat formalaşdırmaq üçün istifadə edir və sonra test Part 2 və Part 3 ilə davam etdikcə onu təsdiqləyir və ya düzəldir. O, ayrıca çəkili bölmə deyil və hər hansı bir hissənin digərindən vacib olduğuna dair dərc olunmuş qayda yoxdur; lakin qeyri-adi dərəcədə qısa və ya duruxan Part 1 çıxışı testin qalan hissəsini yavaş başlanğıcdan sonra özünə gələn kimi göstərə bilər ki, bu da Part 2-yə nə qədər təbii oturduğunuza təsir edir. Əksinə, rahat, yaxşı inkişaf etdirilmiş Part 1 adətən həmin tempi testin sonrakı hissəsindəki daha çətin mücərrəd müzakirə suallarına da aparır; orada səbəb və nümunə ilə cavab vermək vərdişi daha da vacib olur.

Həddindən artıq hazırlıq etmədən Part 1-i məşq etmək

Tək sözlü cavabların digər tərəfindəki risk doğma şəhər və ya iş kimi proqnozlaşdırıla bilən mövzular üçün tam abzasları əzbərləməkdir. Ekzaminatorlar əvvəlcədən hazırlanmış kimi səslənən dili, yəni qeyri-adi dərəcədə hamar, verilən sualın konkret ifadəsinə tam cavab verməyən çıxışı fərq etməyə öyrədilib və bu, Fluency and Coherence meyarına kömək etmək əvəzinə adətən ona zərər verir; necə ki əzbərlənmiş cue card (mövzu kartı) üzrə Part 2 cavabı da ona zərər verir.

Daha yaxşı məşq yolu məzmunu deyil, formanı məşq etməkdir. Ümumi Part 1 mövzularının siyahısını götürün və hər biri üçün ucadan cavab-səbəb-təfərrüat yaratmağa özünüzü məcbur edin, hər suala təxminən 15–25 saniyə vaxt ayırın: fikri inkişaf etdirmək üçün kifayət qədər uzun, söhbət tonunu saxlamaq üçün kifayət qədər qısa. Bir neçə seansı qeydə alın və iki şeyə qulaq asın: bir cümlədən sonra harada dayandığınıza və təbii söhbət cavabının həddini keçərək harada davam etdiyinizə. Hər ikisi düzəltməyə dəyər və fərq edəndən sonra adətən tez yaxşılaşır, çünki əsas bacarıq, yəni real məzmunlu daha bir cümlə əlavə etmək, Part 2 və testin sonrakı hissəsindəki daha mücərrəd müzakirə suallarında cavablarınızı da gücləndirən eyni bacarıqdır. Yeni başlayırsınızsa və tək cümlələr hələ də çətin gəlirsə, tam cavab-səbəb-təfərrüat formasına keçməzdən əvvəl IELTS Speaking məşqinə Band 3 və ya Band 4 səviyyəsindən necə başlamalı yazısında təsvir olunduğu kimi, çox qısa gündəlik məşqdən başlamaq ağlabatan başlanğıcdır.

Part 1 iddialılığı deyil, sabitliyi mükafatlandırır. Burada yaxşı nəticə üçün təsirli hekayələrə və ya irəli səviyyəli söz ehtiyatına ehtiyacınız yoxdur; hər mövzuda hər cavabın verilən suala həqiqətən cavab verən iki-dörd bağlı cümləyə etibarlı şəkildə çatması lazımdır.