Запитання IELTS Speaking: Мрії й амбіції
Запитання про мрії й амбіції в Part 1 можуть означати і сни, які ви бачите вночі, і сподівання щодо свого життя, тому будьте готові до обох значень. Відповідайте прямо, додайте одну справжню деталь, а в запитаннях про майбутнє будьте конкретними: називайте місце, професію чи крок, який ви справді робите.
У Part 3 запитують, чому амбіції важливі, чим вони різняться в різних поколіннях, наскільки суспільство тисне на молодь і чому дехто відмовляється від своєї мети. Підготуйте одну чітку думку про цінність того, щоб ставити перед собою мету, з прикладом когось, кого ви знаєте, а не завчену відповідь.
Запитання Part 1
Коротко, особисто, у теперішньому часі. Спершу дайте пряму відповідь, а потім додайте одну деталь, яку підказує порада, — саме розгортання відрізняє відповідь в одне речення від відповіді на бал 7.
-
Do you often remember your dreams when you wake up?
Ви часто пам’ятаєте свої сни, коли прокидаєтеся?
Як розгорнути відповідьСкажіть «так» чи «ні», а потім наведіть один приклад.
-
Do you ever have the same dream more than once?
Вам траплялося бачити той самий сон більше ніж один раз?
Як розгорнути відповідьСкажіть «так» чи «ні», а потім коротко опишіть його.
-
Do you think dreams have any meaning?
Як ви вважаєте, чи мають сни якесь значення?
Як розгорнути відповідьВисловіть думку й наведіть одну причину.
-
What ambitions did you have when you were younger?
Які амбіції ви мали, коли були молодшими?
Як розгорнути відповідьНазвіть одну амбіцію й скажіть, що її надихнуло.
-
Have any of your childhood ambitions come true?
Чи здійснилися якісь із ваших дитячих амбіцій?
Як розгорнути відповідьСкажіть «так» чи «ні», а потім поясніть, що змінилося.
-
What is your main ambition at the moment?
Яка ваша головна амбіція зараз?
Як розгорнути відповідьНазвіть це й скажіть, чим воно для вас важливе.
-
Do you have any goals for the next five years?
Чи є у вас мета на найближчі п’ять років?
Як розгорнути відповідьНазвіть одну мету й один крок до неї.
-
Who encourages you to follow your ambitions?
Хто заохочує вас іти за своїми амбіціями?
Як розгорнути відповідьНазвіть людину й скажіть, як вона допомагає.
-
Do you tell other people about your dreams for the future?
Ви розповідаєте іншим про свої мрії щодо майбутнього?
Як розгорнути відповідьСкажіть «так» чи «ні», а потім поясніть, кому саме й чому.
-
Is there anything that stops you from achieving your ambitions?
Чи є щось, що заважає вам досягти своїх амбіцій?
Як розгорнути відповідьНазвіть одну перешкоду й скажіть, як ви з нею справляєтеся.
-
Do you prefer to plan carefully or take opportunities as they come?
Ви віддаєте перевагу ретельному плануванню чи тому, щоб використовувати можливості, коли вони трапляються?
Як розгорнути відповідьОберіть щось одне й наведіть причину з власного досвіду.
-
Where do you hope to be in ten years?
Де ви сподіваєтеся бути через десять років?
Як розгорнути відповідьОпишіть місце або роль і скажіть чому.
Запитання Part 3
Та сама тема, але на абстрактному рівні, до якого екзаменатор переходить після вашої картки. Тут потрібне міркування — позиція, причина, приклад, коротке визнання протилежної думки, — а не опис вашого власного життя.
-
Why are ambitions important for young people?
Чому амбіції важливі для молоді?
Як побудувати відповідьНаведіть одну причину й підкріпіть її прикладом.
-
Are people today more ambitious than previous generations?
Чи амбітніші люди сьогодні, ніж попередні покоління?
Як побудувати відповідьПорівняйте два покоління й запропонуйте причину.
-
Can ambition ever be a bad thing?
Чи може амбітність бути чимось поганим?
Як побудувати відповідьЗайміть позицію й наведіть правдоподібний приклад.
-
Should parents encourage children to follow their dreams or to be realistic?
Чи мають батьки заохочувати дітей іти за мріями, чи бути реалістичними?
Як побудувати відповідьЗайміть позицію, а потім коротко визнайте одну протилежну думку.
-
How do the ambitions of young and older people differ?
Чим відрізняються амбіції молодих і старших людей?
Як побудувати відповідьПорівняйте дві групи й запропонуйте причину цієї різниці.
-
What role do schools play in helping students reach their goals?
Яку роль відіграють школи в тому, щоб допомагати учням досягати мети?
Як побудувати відповідьНазвіть одну роль і наведіть короткий приклад.
-
Does society put too much pressure on young people to succeed?
Чи суспільство занадто тисне на молодь, змушуючи її досягати успіху?
Як побудувати відповідьОберіть сторону, а потім зіставте одну перевагу з одним недоліком.
-
How does a person's background affect what they aim for?
Як походження людини впливає на те, до чого вона прагне?
Як побудувати відповідьНазвіть один наслідок і підкріпіть його прикладом.
-
Why do some people give up on their dreams?
Чому деякі люди відмовляються від своїх мрій?
Як побудувати відповідьНаведіть одну імовірну причину, а потім запропонуйте, як цьому зарадити.
-
Do people who set clear goals tend to be happier?
Чи щасливіші зазвичай ті, хто ставить перед собою чітку мету?
Як побудувати відповідьВисловіть думку й уточніть її, згадавши протилежну думку.
Промовте відповіді вголос, а потім пройдіть весь тест
Прочитати запитання й відповісти на нього — різні навички. Пройдіть список вище вголос, а потім помістіть тему в повний тест із таймером, де не можна зупинитися й подумати.
- Describe a goal you want to achieve in the future Картка Part 2 з таймером на хвилину підготовки
- Describe a job you would like to do in the future Картка Part 2 з таймером на хвилину підготовки
Part 1, картка, потім Part 3 — з таймером, у браузері, приблизно 13 хвилин.
Одна картка на день у Telegram
Щоранку — нова картка Part 2, щонеділі — тема з лексики.
Потренуйтеся з миттєвим зворотним зв’язком від ШІ
Запишіть відповідь у застосунку — і за кілька секунд отримайте розбір граматики, лексики, плавності та вимови.
Платний застосунок: скільки коштує · оплата й повернення коштів · підтримка
Інтерфейс застосунку англійською мовою; цей сайт пояснює його українською.
Інші теми
Автомобілі
Запитання IELTS Speaking Part 1 і Part 3 про автомобілі — від того, як ви подорожуєте й що вам подобається водити, до дорожнього руху, володіння авто та майбутнього дорожнього транспорту.
Взуття
Запитання IELTS Speaking Part 1 і Part 3 про взуття — від пар, які ви носите щодня, до зручності, моди та взуття в суспільстві, з порадою до кожної відповіді.
Вуличні ринки
Запитання IELTS Speaking Part 1 і Part 3 про вуличні ринки — від ваших власних відвідин і звичок до їхнього місця в міському житті, з порадою до кожної відповіді.