Describe a time you were late for something
Опишіть випадок, коли ви кудись запізнилися
Describe a time you were late for somethingОпишіть випадок, коли ви кудись запізнилися
You should say:
- what you were late forкуди ви запізнилися
- why you were lateчому ви запізнилися
- what happened as a resultщо сталося внаслідок цього
and explain how you felt about being lateі поясніть, що ви відчували з приводу свого запізнення
Потренуватися з цією карткою
Хвилина на план, дві хвилини на відповідь — як на іспиті. Ваш запис не залишає пристрою.
01:00
02:00
- what you were late for
- why you were late
- what happened as a result
Цей запис залишається у вашому браузері.
Хочете отримати бал за цю відповідь?
ШІ-екзаменатор у застосунку оцінює її за Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy і Pronunciation та показує діапазон балів.
Платний застосунок: скільки коштує · оплата й повернення коштів · підтримка
Не знаєте свого рівня? Пройдіть трихвилинне самооцінювання →
Або пройдіть повний пробний тест →
Хочете отримувати завтрашню картку? Відкрийте канал у Telegram →
На цій сторінці
Як підійти до цієї картки
Ця картка (cue card) перевіряє вміння вибудовувати розповідь у послідовності на трохи незручну, самоіронічну тему, і саме тому вона добре працює як тест на мовлення: більшість кандидатів мають справжню історію й майже нічого не мусять вигадувати. Екзаменатор хоче чіткої причини, чіткого наслідку й чесної рефлексії, а не драматичного виправдання.
Найпростіший ракурс — щось звичайне: пропущений автобус, проспаний ранок перед іспитом, неправильно оцінені затори перед важливою зустріччю. Не піддавайтеся спокусі вигадати щось цікавіше за те, що було насправді, бо конкретна буденна деталь — який будильник ви проспали, яку вулицю було перекрито — звучить набагато переконливіше за розпливчасте чи надто вигадливе виправдання.
Почніть із того, куди ви запізнилися й приблизно коли, в середині конкретно поясніть, чому так сталося, крок за кроком, а завершіть наслідком і тим, що ви про це відчували: саме цю рефлексію просить розвинути рядок «and explain», і зазвичай тут природно проступає суміш ніяковості й полегшення.
Слова й вирази, які посилять відповідь
Ці фрази передають запізнення та його наслідки природніше, ніж повторення «late».
| Слово або фраза | Що означає | У реченні |
|---|---|---|
| cut it fine | залишити собі ледве достатньо часу, щоб прибути вчасно | I always cut it fine getting to the airport. |
| running behind | пізніше, ніж заплановано, часто через затримки | I was already running behind before I’d even left the house. |
| get held up | бути затриманим чимось несподіваним | I got held up by a traffic jam on the ring road. |
| miss (a bus/train) by minutes | ледь не встигнути на нього | I missed the train by about two minutes, which was infuriating. |
| sleep through (an alarm) | не прокинутися, хоча будильник дзвонив | I slept through three alarms that morning, somehow. |
| make it just in time | прибути в останню можливу мить | I made it just in time, out of breath but there. |
| let someone down | не виправдати чиїхось очікувань | I felt like I’d let the whole team down. |
| beat myself up about it | надмірно картати себе за щось | I beat myself up about it for the rest of the day. |
| a wake-up call | подія, що спонукає змінити поведінку | It was a real wake-up call about setting more alarms. |
| in a mad rush | несамовито поспішаючи | I left the house in a mad rush, half-dressed. |
План за одну хвилину
Нотатки, які можна зробити за хвилину підготовки:
- what: job interview, city centre, 9am
- why: slept through alarm, phone on silent
- outcome: 20 minutes late, interviewer understanding, still got second round
- feelings: panic, embarrassment, relief afterward
Приклад відповіді
Це один приклад того, як можна побудувати повну відповідь на цю картку: він показує структуру й рівень, а не текст для дослівного повторення.
I want to talk about the time I was badly late for a job interview in the city centre, which was scheduled for nine in the morning. The night before, I had accidentally left my phone on silent while charging it, so none of my three alarms actually went off, and I woke up naturally at around half past eight, already running behind before I had even got out of bed. I remember genuinely panicking, throwing on whatever clothes were nearest, and leaving the house in a mad rush without even having breakfast. To make things worse, I then got held up by roadworks on the way, so by the time I actually arrived, I was about twenty minutes late, completely out of breath and, frankly, mortified. I called ahead once I realised how late I would be, which I think helped, because the interviewer turned out to be quite understanding about it, joking that the office itself is famously hard to find. I beat myself up about it for the rest of that day, convinced I had ruined my chances, but I was actually invited back for a second round a week later, which was a huge relief. Looking back, it was a genuine wake-up call, and I have set two separate alarms on two separate devices ever since, just to be safe.
Типові помилки в цій картці
- Вигадувати надто драматичну причину запізнення замість правдоподібної, звичайної.
- Описувати лише паніку через запізнення й пропускати наслідок, про який картка прямо запитує.
- Перескакувати між минулим і теперішнім часом, розповідаючи послідовність подій.
- Різко закінчувати, не поміркувавши про те, що ви відчували, а саме цього вимагає рядок «and explain».
Запитання Part 3, які часто йдуть далі
Після вашого монологу тривалістю від однієї до двох хвилин екзаменатор зазвичай переходить до пов’язаної розмови в Part 3 — ось такі додаткові запитання часто звучать на цю тему.
- Do you think punctuality is valued equally across different cultures?Як ви вважаєте, чи пунктуальність однаково цінується в різних культурах?
- How has technology made it easier or harder to be on time?Чи технології полегшили вчасне прибуття, чи ускладнили його?
- Is being late ever acceptable in a professional setting?Чи буває запізнення прийнятним у професійному середовищі?
- What consequences should there be for persistent lateness at work or school?Які наслідки слід застосовувати до тих, хто постійно запізнюється на роботу чи до школи?
Часті запитання
Чи має причина запізнення бути драматичною?
Ні, звичайну причину — те, що ви проспали, затори чи неправильно розрахований час на дорогу — легше переконливо описати, ніж вигадану надзвичайну ситуацію, а екзаменатори оцінюють вашу мову, а не драматизм історії.
Що робити, якщо запізнююся я дуже рідко?
Усе одно можна знайти один пам’ятний виняток: майже кожен хоч раз запізнювався, а рідкісний випадок часто дає конкретнішу, незабутню історію, ніж звичка, яку не прив’яжеш до однієї події.
Чи треба вибачатися або докладно пояснювати наслідок?
Наслідок слід коротко згадати, бо картка запитує «what happened as a result», але зосередьтеся на власному досвіді й почуттях, а не на довгому переказі реакцій інших людей.
Інші картки цієї групи
Describe a celebration or festival you enjoyed
Приклад відповіді, план за одну хвилину та лексика до картки IELTS Speaking Part 2 «Describe a celebration or festival you enjoyed», а також типові помилки в цій картці.
Describe a difficult decision you made
Чіткий метод, таблиця лексики та приклад відповіді до картки IELTS Speaking Part 2 про складне рішення, яке ви ухвалили, а також помилки, яких слід уникати.
Describe a time you received good news
Як відповісти на картку IELTS Speaking Part 2 про випадок, коли ви отримали добру новину: корисна лексика, план за одну хвилину й повний приклад відповіді.
Одна картка на день у Telegram
Щоранку — нова картка Part 2, щонеділі — тема з лексики.
Потренуйтеся з миттєвим зворотним зв’язком від ШІ
Запишіть відповідь у застосунку — і за кілька секунд отримайте розбір граматики, лексики, плавності та вимови.
Платний застосунок: скільки коштує · оплата й повернення коштів · підтримка
Інтерфейс застосунку англійською мовою; цей сайт пояснює його українською.