จะพัฒนาคะแนน IELTS Listening ได้อย่างไร?

Listening คือส่วนที่การเตรียมตัวให้ผลตอบแทนที่คาดเดาได้มากที่สุด เพราะตรวจด้วยเฉลย คำถามคือคะแนนที่เสียไปเกิดจากความเข้าใจหรือจากนิสัยที่หลีกเลี่ยงได้

ข้อสอบนี้ให้คะแนนกับอะไร

IELTS.org ระบุว่าการสอบ Listening ใช้เวลาประมาณ 30 นาที มีคำถาม 40 ข้อใน 4 ส่วน Part 1 และ 2 เป็นสถานการณ์ทางสังคมในชีวิตประจำวัน ส่วน Part 3 และ 4 เป็นบริบทการศึกษาและการฝึกอบรม เสียงบันทึกเล่นเพียงครั้งเดียว สิ่งที่ข้อสอบให้คะแนนจึงเป็นความสามารถในการตามผู้พูดไปพร้อมกับอ่านและเขียน ประเภทคำถามมีหลายแบบ ได้แก่ ข้อสอบแบบเลือกตอบ, การจับคู่, การเติมป้ายกำกับแผนผังหรือแผนที่, การเติมแบบฟอร์ม บันทึก และตาราง, การเติมประโยค และคำตอบสั้น

ฝึกกับข้อสอบตัวอย่างอย่างเป็นทางการ

คำถามข้อสอบตัวอย่างของ IELTS ครอบคลุมทั้ง IELTS Academic (สายวิชาการ) และ IELTS General Training (สายทั่วไป) ใช้ทั้งชุด ฟังเสียงบันทึกแต่ละชุดครั้งเดียว และไม่หยุดหรือย้อนฟัง จากนั้นตรวจคำตอบของตัวเองและดูทุกข้อที่เสียไป ถามตัวเอง 3 ข้อ คือ พลาดข้อมูลนั้นไปเลยหรือไม่ ฟังได้แต่เขียนผิดหรือไม่ หรือฟังได้แต่อ่านคำสั่งผิดหรือไม่

กำจัดการเสียคะแนนที่ไม่เกี่ยวกับการฟัง

IELTS.org ระบุว่าในงานเติมคำตอบต้องอยู่ในขีดจำกัดจำนวนคำ เช่น “no more than two words and/or a number” (ไม่เกิน 2 คำและ/หรือตัวเลข) และเขียนเกินจะเสียคะแนนข้อนั้น ยังระบุด้วยว่าคำย่อแบบ “they’re” จะไม่นำมาออกข้อสอบ และคำที่มีขีดกลางอย่าง “check-in” นับเป็น 1 คำ IDP เสริมว่าคำตอบที่สะกดผิดถือว่าผิด และการเขียน “the bus” ในที่ที่คำสั่งให้ตอบ 1 คำถือว่าไม่ถูกต้อง แม้ “bus” จะเป็นคำที่ถูก

หน้าทางการที่ใช้อ้างอิงที่นี่ไม่ได้ระบุว่าตัดสินคำตอบเอกพจน์หรือพหูพจน์อย่างไร และไม่มีรายการการสะกดที่ยอมรับ ดังนั้นควรตรวจทุกคำตอบเทียบกับเสียงบันทึกและกับคำถาม ความผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดไม่ใช่การขาดภาษาอังกฤษ แต่เป็นนิสัย เช่น ตัดท้ายคำทิ้งหรือมองข้ามบรรทัดคำสั่ง

อ่านคำถามก่อนเสียงบันทึก

IDP ระบุว่ายากที่จะมีสมาธิกับสิ่งที่ได้ยินไปพร้อมกับอ่านคำถาม ใช้เวลาที่ได้รับเพื่ออ่านคำถามและคาดเดาชนิดของคำตอบ เช่น ชื่อ ตัวเลข หรือสถานที่

ติดตามคะแนนดิบ

จดคะแนนดิบ (raw score) จากเต็ม 40 ของข้อสอบฝึกแต่ละชุดไว้ และเทียบกับจุดแปลงที่ IELTS.org เผยแพร่ IELTS ระบุว่าจำนวนข้อที่ต้องได้ต่างกันเล็กน้อยในแต่ละชุดข้อสอบ ผลหลายครั้งต่อเนื่องจึงเป็นแนวทางที่ดีกว่าคะแนนครั้งเดียว